Презентация на тему "Опорные таблицы" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Математика 2 класс (система Л.В.Занкова)

  Подготовила учитель начальных классов МОУ «Гимназия №5» г. Саратова Чечуевская В.Ю.

• 
  Слайд 2
  

  Чтобы вычесть число из суммы, можно вычесть это числоиз одного слагаемого и результат сложить с другим слагаемым.

  Вычитание числа из суммы чисел

  • (43 + 37) – 22 = 58
  • (43 – 22) + 37 =58
  • ( 37 – 22) + 43 =58

  (а + в) – с = (а – с) +в = ( в – с) + а

• 
  Слайд 3
  

  Чтобы вычесть сумму из числа, можно из этого числа вычесть одно слагаемое, а потом вычесть другое слагаемое.

  Вычитание суммы из числа

  • 49 – (19 + 11)=19
  • 49 – 19 – 11 =19
  • 49 – 11 – 19 =19

  а – (в + с) = а – в - с = а – с - в

• 
  Слайд 4
  

  Увеличить на ……

  +

  Уменьшить на ……

  _

  Увеличить в … раз

  .

  Уменьшить в … раз

  :

  Действия 1 ступени

  Действия 2 ступени

  Если в выражении без скобок есть действия только одной ступени, то их выполняют в том порядке, в каком они записаны

  Если в выражении без скобок есть действия разных ступеней,то сначала выполняют по порядку все действия второй ступени (умножение и деление), а затем – все действия первой ступени (сложение и вычитание)

  • 4 + 5 х 6 =34
  • 5 х 6 = 30
  • 4 + 30 = 34

• 
  Слайд 5

  ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО СЛОЖЕНИЯ

  От перестановки мест слагаемых значение суммы не изменяется.

  • 4+5=5+4
  • a+b=b+a
• 
  Слайд 6

  ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО УМНОЖЕНИЯ

  От перестановки мест множителей значение произведения не изменяется.

  • 4х5=5х 4
  • aхb=bхa
• 
  Слайд 7

  СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО СЛОЖЕНИЯ

  Если выражение содержит только действия сложения, то их можно выполнять в любом порядке.

  • (4+5)+1=4+(5+1)
  • (a+b)+c=a+(b+c)
• 
  Слайд 8
  

  • 5+0=5
  • 20+0=20
  • 73+0=73
  • a+0=a
• 
  Слайд 9
  

  Корень уравнения – число, которое превращает уравнение в верное равенство.

  5 + х = 9

  х = 4

  4 – корень уравнения

  5 + 4 = 9

• 
  Слайд 10

  ЗАДАЧА

  УСЛОВИЕ ВОПРОС

  Юля и Рома собрали в лесу 17 грибов.

  Юля нашла 9 грибов.

  Сколько грибов нашёл Рома?

  17,9 – данные числа

  Сколько грибов нашёл Рома – искомое число

  ЗАДАЧА

  • простая
  • составная
• 
  Слайд 11
  

  БЫЛО УШЛИ ОСТАЛИСЬ

  • 11 детей
  • 8 детей
  • ? детей

  11 детей 3 ребёнка ? детей

  Сравни:

  • ? детей
  • 3 ребёнка
  • 8 детей

  ОБРАТНЫЕ ЗАДАЧИ

  МАЛЬЧИКИ ДЕВОЧКИ ВСЕГО ДЕТЕЙ

  4 5 ?

• 
  Слайд 12
  

  При сложении двузначных чисел удобно десятки складывать с десятками , а единицы с единицами.

  Например:

  34+45= (30+40)+(4+5)=70+9=79

• 
  Слайд 13
  

  МАТЕМАТИКА 2 КЛАСС (Система Л.В.Занкова)

  Опорные таблицы

  Подготовила учитель нач. классов МОУ «Гимназия №5» г. Саратова Чечуевская В.Ю.

• 
  Слайд 14
  

  40 – 13 = 40 – 10 – 3 = 30 – 3 =

  Вычитание двузначного числа из круглого числа

  70 – 24 = 70 – 20 – 4 = 50 – 4 =

• 
  Слайд 15
  

  Литр, миллиметр, масса, длина, дециметр, килограмм, грамм, километр, вместимость, сантиметр, тонна, метр

  ВЕЛИЧИНЫ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

  • масса
  • длина
  • вместимость
  • грамм
  • килограмм
  • тонна
  • миллиметр
  • сантиметр
  • дециметр
  • метр
  • литр
• 
  Слайд 16
  

  сумма длин всех сторон многоугольника

  ПЕРИМЕТР (Р) - НАВС

  АВ + ВС + СН + НА = 2см + 5см + 4 см + 7 см = 18 см - сумма длин всех сторон многоугольника

• 
  Слайд 17

  КОМПОНЕНТЫ ВЫЧИТАНИЯ: 9 - 5 = 4

  УМЕНЬШАЕМОЕ ВЫЧИТАЕМОЕ ЗНАЧЕНИЕ РАЗНОСТИ

  КОМПОНЕНТЫ сложения: 5 + 4 = 9 слагаемое слагаемое значение суммы

• 
  Слайд 18
  

  Умножение - сложение одинаковых слагаемых

  5+5+5+5 = 5 4 = 20 7+7+7 = 7 3 = 21

• 
  Слайд 19

  КОМПОНЕНТЫ УМНОЖЕНИЯ: 6* 3 = 18

  • МНОЖИТЕЛЬ МНОЖИТЕЛЬ ЗНАЧЕНИЕ
  • ПРОИЗВЕДЕНИЯ
  • КОМПОНЕНТЫ ДЕЛЕНИЯ: 18 : 3 = 6
  • делимое делитель значение частного
• 
  Слайд 20