Презентация на тему "Конспект урока "Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями" 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  29.04.2014г. Классная работа.

• 
  Слайд 3
  

  обыкновенных дробей. Тема урока: Сложение и вычитание . . . . . .

• 
  Слайд 4
  

  3 4 5 Оценочный лист.

• 
  Слайд 5

  Мозговой штурм.

  4. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя ? 5. Дробь, у которой числитель больше или равен знаменателю? 1. Число, обозначающее часть целого. 2. Число, которое стоит над дробной чертой? Молодцы! 3. Число, которое стоит под дробной чертой. 6. Число имеющее и целую и дробную часть? 7. Что означает дробь 5/5? Ч И С Л Т Е Л Ь И Т А Н Е А Н З Ь Б Р Д Е Л Ь О М А Н О Е П Е П Р В И Л Ь Н А Я А В И Ь Л Н А Я Р Н Н А Ш М С Е Л Е Ц О Е       

• 
  Слайд 6

  Какие геометрические фигуры изображены на рисунке?

       

• 
  Слайд 7

  Критерии оценок:

  Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

• 
  Слайд 8

  Распределить данные дроби на группы:

  правильные неправильные

• 
  Слайд 9

  Критерии оценок:

  Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

• 
  Слайд 10

  Решите задачу.

  В банке кг мёда. Из нее отлили кг мёда. Сколько меда осталось в банке?

• 
  Слайд 11

  Сложение и вычитание дробей.

  При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя первой дроби вычитают числитель второй дроби, а знаменатель оставляют тот же.

• 
  Слайд 12

  Сокращение дробей.

  Что бы сократить дробь нужно: 1) Умножить числитель и знаменатель дроби на одно и то же число; 2) Разделить числитель и знаменатель дроби на одно и то же число; 3) Разделить числитель и знаменатель дроби на любые числа;

• 
  Слайд 13

  Сократите дроби

  1 вариант 2 вариант

• 
  Слайд 14

  Критерии оценок:

  Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибки – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Сложение и вычитание смешанных чисел.

  Что бы сложить (вычесть) смешанные числа, надосначала сложить (вычесть) целые числа, а потом дроби.

• 
  Слайд 17

  Выполните действия

  1 – 1 –

• 
  Слайд 18

  Критерии оценок:

  Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

• 
  Слайд 19

  Решите задачу

  С. 216 № 930 Сколько метров шерсти израсходовали на пошив платья и костюма? 2) Сколько метров шерсти осталось в куске? Ответ : метра шерсти осталось в куске?

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Решите цепочку

  5 7 I группа II группа

• 
  Слайд 22

  Критерии оценок:

  Нет ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2-3 ошибки - оценка«3»

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  Дроби всякие нужны, дроби всякие важны.Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.Если будешь дроби знать,точно мысль их понимать,станет мягкой даже трудная задача.(О. Севастьянова)

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание:с. 214 № 918

• 
  Слайд 26
  

  Спасибо за урок!