Презентация на тему "Кругові діаграми"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Інтегрований урок з математики та інформатики 6 клас Учитель: Голік Ірина Анатоліївна Куп'янський НВК "ШКОЛА-ГІМНАЗІЯ №3"

• 
  Слайд 2
  

  Тема уроку: „Діаграми. Кругові діаграми.”

• 
  Слайд 3
  

  МЕТА УРОКУ: Ознайомитися з поняттям діаграми, кругові діаграми; Навчитися будувати діаграми за відомими значеннями величини і „читати” їх.

• 
  Слайд 4
  

  Мотивація вивчення теми

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Практична робота Сьогодні ми з вами на практиці ознайомимося з круговими діаграмами. Для цього виконаємо практичну роботу.

• 
  Слайд 9
  

  1. Завантажити табличний процесор Microsoft Excel: Пуск/Програми/

• 
  Слайд 10
  

  Уважно прочитати умову задачі: Учні шостих класів відвідують різні спортивні секції. Баскетбол відвідують 30 учнів, гандбол відвідують 25 учнів, футбол відвідують 78 учнів, волейбол - 30 учнів, легку атлетику 45 учнів.

• 
  Слайд 11
  

  Побудуйте таблицю, що відображає відвідування учнями 6 класів спортивних секцій.

• 
  Слайд 12
  

  За даними таблиці побудувати кругову діаграму: За допомогою курсору виділити область таблиці – діапазон комірок. На панелі інструментів натиснути на кнопку Мастер диаграм/ Тип диаграмм

• 
  Слайд 13
  

  В типі діаграм оберіть тип : кругова, натисніть кнопку Далее.

• 
  Слайд 14
  

  У діалоговому вікні Мастера диаграмм з’явиться приклад необхідної нам діаграми. Натисніть Далее .

• 
  Слайд 15
  

  Мастер диаграмм / параметри діаграми: Заголовок - ввести назву діаграми

• 
  Слайд 16
  

  Мастер диаграмм / параметри діаграми: Подписи данных– поставити Значения Доли

• 
  Слайд 17
  

  Мастер диаграмм / размещение / поместить диаграмму на листе /имеющимся. Натиснути /готово. Ви повинні отримати наступний результат:

• 
  Слайд 18
  

  Використовуючи побудовану діаграму дайте відповіді на запитання: Яку секцію відвідує найбільше шестикласників? Які секції відвідує однакова кількість шестикласників? Яку частину від кількості футболістів становить кількість легкоатлетів? Скільки відсотків гандболістів становить від кількості баскетболістів?

• 
  Слайд 19
  

  Рефлексія Як би ти оцінив свої здобутки на уроці: „Я все розумію, я все роблю правильно.” „Мені була зрозуміла більша частина матеріалу, але я ще іноді допускаю помилки.” „Я майже нічого не зрозумів, нова тема для мене дуже складна” Підсумок уроку

• 
  Слайд 20
  

  Поставте оцінку вчителю за роботу за 12 бальною шкалою _______ Поставте оцінку собі за роботу за 12 бальною шкалою _______

• 
  Слайд 21
  

  Домашнє завдання Завдання №1 На круговій діаграмі наведено результати виборів мера Сонячного міста (у відсотках). Скільки відсотків виборців брали участь у голосуванні? На скільки відсотків більше виборців проголосувало за Знайку, ніж за Незнайку? Скільки відсотків виборців проголосувало проти Незнайка?

• 
  Слайд 22
  

  Домашнє завдання Завдання №2 На круговій діаграмі наведено розподіл використання учнем шостого класу Петром Іваненком вільного від навчання часу. Скільки відсотків вільного часу Петро приділяє перебуванню на свіжому повітрі? Скільки відсотків вільного часу Петро витрачає з користю для здоров’я? У скільки разів більше часу він витрачає на перегляд телевізійних програм і гру на комп’ютері, ніж на допомогу батькам? Чи порадив ти Петру щось змінити в розподілі вільного часу?

• 
  Слайд 23
  

  Завдання №3 Моряк Папай вважає, що найсмачніші пельмені з шпинатовою начинкою. Склад у відсотках цієї начинки подано на діаграмі. Скільки відсотків начинки становить зелена цибуля? Скільки грамів шпинату міститься у 500 г начинки? Домашнє завдання

• 
  Слайд 24
  

  Дякую за співпрацю!