Презентация на тему "Математика 1 класс «Ломаная»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  2014 год, 14 октября, вторник.

• 
  Слайд 2
  

  К задуманному числу прибавили 1 и получили 10. Какое число задумали? Какое число при счёте следует за числом 8? Число на 1 меньше, чем 5. Какое число имеет соседей 2 и 3? Какое число предшествует числу 9?

• 
  Слайд 3
  

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

• 
  Слайд 4
  

  1 1 2

• 
  Слайд 5
  

  2 1 3 2 1

• 
  Слайд 6
  

  3 1 4 2 2 3 1

• 
  Слайд 7
  

  4 1 5 2 3 3 2

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  С.15

• 
  Слайд 10
  

  С.16

• 
  Слайд 11
  

  Отдыхай-ка

• 
  Слайд 12
  

  Назови сначала номера кривых линий, а потом прямых. Проверь. Какая линия «лишняя»? Почему?

  1 7 8 5 4 6 3 2

• 
  Слайд 13
  

  Ломаная линия. Звено ломаной, вершины.

• 
  Слайд 14
  

  Проведи отрезки между героями сказки, получишь линию, которую называют ломаная линия.

• 
  Слайд 15
  

  ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ звенья вершины концы

• 
  Слайд 16

  Что общего у этих линий? Раздели их на две группы по общему признаку.

  1 8 7 6 5 4 2 3 1 группа – 1, 3, 6, 7,8 2 группа – 2, 4, 5

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Бабочки попросили Дюймовочку сосчитать количество звеньев и вершин ломаной, которую они нарисовали. Помоги ей!

• 
  Слайд 21
  

  Гномы соединили свои домики проводами и хотят, чтобы Белоснежка сосчитала, сколько вершин и звеньев получилось. Помоги. Какая это ломаная?

• 
  Слайд 22
  

  Отдыхай-ка

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  С.16

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Что мы узнали? Что повторили?

• 
  Слайд 27

  Оцени свою работу на уроке.

• 
  Слайд 28

  Наше настроение

• 
  Слайд 29