Презентация на тему "Обыкновенные дроби. Смешанные дроби"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Обыкновенные дроби. Смешанные дроби.

  Математика 5 класс. Учитель математики 1 квалификационной категории Фролова Ирина Николаевна

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи

  Закрепить у учащихся умение выполнять действия сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, учить выделять целую часть из неправильной дроби и наоборот. Воспитание аккуратности, дисциплины, воли и настойчивости для достижения конечных результатов, ответственного отношения к учебе. Развитие памяти, речи, любознательности, познавательного интереса, навыков взаимоконтроля и самоконтроля; формирование представлений о математическом языке, его компонентах, историческом развитии.

• 
  Слайд 3

  Структура урока

  Постановка цели урока Устная работа Формирование умений и навыков Закрепление полученных знаний Контроль знаний и умений Итог урока; домашнее задание

• 
  Слайд 4
  

  Прочитайте дроби, назовите числитель и знаменатель. Что показывает знаменатель? Что показывает числитель?

  ¾ ½ ⁴/5 ¼ ⁵/9 ⁵/12 ³¹/24

• 
  Слайд 5

  Развитие смысловой памяти

  Читает учитель 1-2 Читает учитель 1 2 воспроизводят учащиеся в тетрадях Равные – доли Обыкновенные – дроби Числитель – знаменатель Смешанное – число Целое –дробное Неправильная – дробь Неполное - частное

• 
  Слайд 6
  

  Игра «Счетная машина» Учитель – числитель – стоп Знаменатель – стоп Правильные дроби – стоп Неправильные дроби – стоп Дробь равная единицы - стоп 1/5; 2/7; 3/12; 10/15;15/15; 11/10; 97/79; 64/64;215/212; Развитие внимания действий с переключениями

• 
  Слайд 7

  Отгадай слово(ВЫЧИСЛИ И ЗАПОМНИ РЕЗУЛЬТАТ)

  13/15+6/15 = 8/9 – 1/9 = 12/7-5/7 = 5/12+4/12= 15/27-15/27= 3⅛ =

• 
  Слайд 8
  

  Отгадай слово(зачеркни буквы, которые соответствуют найденным ответам, из оставшихся букв составь слово)

  4=м; 1⁴/15 =а 1=ж;7/18=О 7/9=Б;17/50=Л 0=В; 1/3=О 9/12=З; 1¹/3=Д 25/8=К; 7/12=Е 2⁵/6=Ц

• 
  Слайд 9
  

  молодец

• 
  Слайд 10

  Тест

  1.Смешанное число 13¼ можно получить при делении на 4 натурального числа: а) 58 б)53 в)17 2. Неполное частное 7, делитель 16, остаток 3. Результат деления в виде смешанного числа записываем: а) 3⁷/16 б) 16³/7 в)7 ³/16 3. Из 25 м ткани сшили 8 костюмов. Сколько ткани пошло на один костюм? а) 8/25 м б)1¾м в) 3⅛ м

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за урок