Презентация на тему "Периметр треугольника. Построение треугольника по заданным сторонам"

Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему "Периметр треугольника. Построение треугольника по заданным сторонам" по математике. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

Содержание

  • Слайд 1

    Периметр треугольника. Построение треугольника по заданным сторонам.

    Учитель математики Менделеевской С(К)ОШ VIII вида Малыгина Расиля Шамилевна

  • Слайд 2

    1.Классификация треугольников по длинам сторон.

  • Слайд 3

    Равносторонний треугольник

    4 см 4см 4см

  • Слайд 4

    Разносторонний треугольник

    5см 6 см 7 см

  • Слайд 5

    Равнобедренный треугольник

    6 см 6см 5см

  • Слайд 6

    2.Периметр треугольника

    А В С

  • Слайд 7

     

    А В С А 7мс 5см 5см

  • Слайд 8

     

    А В С А 7см 5см 5см

  • Слайд 9

    Вычислите периметр треугольника

    А В С 7см 5см 5см

  • Слайд 10

     

    Чтобы вычислить периметр надо сложить длины сторон треугольника: Р=7см +5 см +5см=17 см Периметр треугольника АВС 17 сантиметров

  • Слайд 11

    Начертите АВС со сторонами АВ=7см, ВС=5см, АС=5см.

    7см А В 5см 5см С

Посмотреть все слайды

Конспект

Малыгина Расиля Шамилевна

учитель математики

Менделеевской С(К)ОШ VIII вида г. Менделеевск

Класс 7

Тема урока: «Периметр треугольника. Нахождение третьей стороны по двум известным и периметру».

Цели урока:

коррекционные:

способствовать развитию наблюдательности, зрительного и с...

Малыгина Расиля Шамилевна

учитель математики

Менделеевской С(К)ОШ VIII вида г. Менделеевск

Класс 7

Тема урока: «Периметр треугольника. Нахождение третьей стороны по двум известным и периметру».

Цели урока:

коррекционные:

способствовать развитию наблюдательности, зрительного и слухового внимания, способности абстрагироваться;

познавательные:

способствовать закреплению понятия «периметр», умения классифицировать геометрические фигуры, умению вычислять длину стороны по заданному периметру и двум известным сторонам, закрепить навыки построения треугольника по заданным сторонам;

воспитательные: способствовать развитию познавательного интереса.

Оборудование: циркули, карандаши, линейки, презентация «Периметр треугольника. Вычерчивание треугольника», счётные палочки.

Содержание урока

Организация учащихся.

Активизация прежних знаний учащихся. (Слайд 2,3,4)

Учитель: На урок сегодня потребуются линейки, карандаши, циркули.

На доске записана тема урока. Дежурный произносит число и название месяца. Учащиеся записывают дату и тему урока в тетрадь.

Учитель: «Периметр уже известное нам определение. Закройте глаза и вспомните определение периметра треугольника».

Определение вслух не произносится. Детям предлагается определение вывести после выполнения заданий.

Презентация: (Слайд 7)

image1.png

Какая линия изображена на чертеже?

Ломаная?

Назовите количество отрезков, из которых состоит ломаная линия. Составьте ломанную из палочек. Предварительно необходимо выяснить к отрезок какого цвета самый длинный, самый короткий.

Детям предлагается «выпрямить» ломаную, собранную из палочек. Затем дети, прикладывают силу, вытягивают воображаемую ломаную в воздухе.

image2.png

На следующем слайде отрезок, состоящих из трёх отрезков «выпрямленной» ломаной линии. Необходимо вычислить длину отрезка. (Слайд 8)

Из этих же отрезков построить фигуру. Как называется фигура?

(Слайд 9)

Найдите периметр треугольника. Дайте определение периметра треугольника. Запишите на доске. Р=

В зависимости от длин сторон, скажите, как называется треугольник (Разносторонний).

Какие чертёжные инструменты необходимы для построения треугольника.

Построение треугольника по презентации (Слайд 11).

Работа по учебнику. Стр.143,№478. Вычислить периметр треугольника по заданным сторонам, вычислить длину стороны треугольника по известному периметру и двум другим сторонам.

Домашнее задание: стр.142, №474.

Итог урока.

Скачать конспект
Презентация будет доступна через 45 секунд