Презентация на тему "Площадь фигур" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  4∙ 7 = 28 30: 5 = 6 9 ∙ 3 = 27 12: 3 = 4 5 ∙ 5 = 25 24: 6 = 4 Вставьте недостающие числа

• 
  Слайд 4
  

  2, 7, 1, 9, 4, 6 : 7 14 49 7 63 28 42

• 
  Слайд 5

  Сравни площади фигур «на глаз».

• 
  Слайд 6
  

  Площадь фигуры

• 
  Слайд 7
  

  Изучаю Применяю Оцениваю

• 
  Слайд 8

  План работы:

  1.Познакомиться с понятием «площадь». 2.Научиться находить площади фигур и сравнивать их. 3.Оценить результаты деятельности.

• 
  Слайд 9
  

  ПЛОЩАДЬ - Владимир Даль это величина, которая указывает, сколько места занимает фигура на плоскости.

• 
  Слайд 10

  Способы сравнения площадей…

  ?

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  РАБОТА С ГЕОМЕТРИЧЕСКИММАТЕРИАЛОМ

  КАКМОЖНО СРАВНИТЬ ЭТИ ФИГУРЫ? Они имеют РАВНЫЕ ПЛОЩАДИ

• 
  Слайд 13

  СРАВНИТЕ ФИГУРЫ

  Что можно сказать про площадь треугольника? ПЛОЩАДЬ треугольника меньшеПЛОЩАДИ квадрата

• 
  Слайд 14

  Запомните!!!

  При разных мерках получается разный результат измерения. Поэтомусравнивать, складывать и вычитать величины можно только тогда, когда они выражены одинаковыми мерками.

• 
  Слайд 15
  

  МЕРКА 4+4+4+4 = 16 10 + 10 + 10 + 10 = 40 8 + 8 + 8 + 8 = 32

• 
  Слайд 16
  

  В качестве общепринятой единицы измерения площадей (мерок) используют квадратсо стороной 1 см. Это измерение называют: квадратный сантиметр – 1 см². ЕДИНИЦЫИЗМЕРЕНИЯ

• 
  Слайд 17
  

  Это прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см. Разделим его на квадратные сантиметры Ширина прямоугольника Длина прямоугольника Сколько полос с квадратами получилось? Сколько квадратов в каждой полосе? Как узнать, сколько всего квадратов? Что такое 6? Что такое 4? Сделайте вывод, как найти площадь прямоугольника? 4 6 S = a · b a b а-длина, b-ширина

• 
  Слайд 18
  

  Площадь прямоугольника 1.Чтобы найти площадь прямоугольника, измеряют его длину и ширину (в одинаковых единицах) и находят произведение полученных чисел. 2.Чтобы найти площадь прямоугольника, надо его длину умножить на ширину.

• 
  Слайд 19
  

  РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

• 
  Слайд 20
  

  Знаю Понимаю Умею