Презентация на тему "Подготовка к контрольной работе по алгебре"

Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему "Подготовка к контрольной работе по алгебре" по математике. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

Содержание

  • Слайд 1

    Подготовка к контрольной работе по алгебре .

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 1 9 класс

  • Слайд 2

    Тематика контрольной работы №4 (17.02.2009)

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 2 Умение сравнивать рациональные числа. Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни. Умение выполнять сокращение алгебраической дроби. Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем. Решение линейных уравнений. Умение раскладывать квадратный трехчлен на множители. Решение квадратных неравенств. Представление о графике квадратичной функции. Интерпретация графика реальной зависимости. Умение решать квадратные уравнения с параметром.

  • Слайд 3

    Итоговый слайд

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 3 Сравнение рациональных чисел Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни. Сокращение алгебраической дроби. Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем. Решение линейных уравнений. Разложение квадратного трехчлена на множители. Решение квадратных неравенств. Представление о графике квадратичной функции. Интерпретация графика реальной зависимости. Решение квадратных уравнений с параметром.

  • Слайд 4

    Сравнение рациональных чисел

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 4 № 1.1 На координатной прямой отмечены числа а и b . Сравните числа –а и – b. b а 0 1)-а<- b 2) –а > - b 3) –а = -b 4) сравнить невозможно № 1.2 Укажите наименьшее из чисел ; 0,67; 0,7. 1) 2) 3) 0,67 4) 0,7 № 1.3 Сравните и 0,012, укажите наибольшее. 1) 2)0,012

  • Слайд 5

    Преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 5 № 2.1 Упростите выражение Ответ: №2.2 Найдите значение выражения 1)30 2)40 3)120 4)12

  • Слайд 6

    Сокращение алгебраической дроби.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 6 № 3.1 Сократите дробь Ответ: №3.2 Сократите дробь Ответ: №3.3 Сократите дробь Ответ: -2а

  • Слайд 7

    Преобразование числовых выражений, содержащих степени с целым показателем.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 7 №4.1 Вычислите: Ответ: №4.2 Вычислите: Ответ:

  • Слайд 8

    Решение линейных уравнений.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 8 №5.1 Решите уравнение: 2х-5(х+3)=12 Ответ: №5.2Решите уравнение: Ответ: х=-9 х=12

  • Слайд 9

    Разложение квадратного трехчлена на множители.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 9 № 6.1 Разложите на множители квадратный трехчлен 4х2-3х-1 Ответ: №6.2 Разложите на множители квадратный трехчлен 4х2+20х+25 Ответ: (2х+5)(2х+5) 4(х-1)(х+0,25)

  • Слайд 10

    Решение квадратных неравенств.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 10 №7.1 Решите неравенство: х2 9 Ответ: №7.2 Решите неравенство:х2 -5х 0 Ответ: №7.3 Решите квадратное неравенство: х2 -5х+4 0 Ответ: (-;-33;+) 0; 5 (1; 4)

  • Слайд 11

    Представление о графике квадратичной функции.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 11 №8.1 Укажите координаты вершины параболы у=х2 -6х -7. Ответ: №8.2 Укажите верный набор неравенств для дискриминанта и коэффициентов а, в, с, если на рисунке изображен график функции у=ах2+вх+с. стр77 1)а 0 2) а 0 3) а 0 4)а 0 в 0 в 0 в 0 в 0 d= 0 d 0 d 0 d =0 с 0 с 0 с=0 с=0 (3; -16)

  • Слайд 12

    Интерпретация графика реальной зависимости.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 12 №9.1График показывает, как менялась цена бензина в течении месяца. Определите, на сколько процентов выросла его цена за месяц. Ответ: на 25%

  • Слайд 13

     

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 13 №9.2 На рисунке изображен график движения автомобиля из пункта В в пункт А и автобуса из пункта В в пункт А . На сколько километров в час скорость автомобиля больше скорости автобуса? Ответ: на20км/ч

  • Слайд 14

    Решение квадратных уравнений с параметром.

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 14 № 10.1 При каких значениях а корни уравнения х2 -2ах +(а+1)(а-1)=0 принадлежат промежутку ? Ответ: решение

  • Слайд 15

     

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 15 №10.2 При каких значениях в уравнение х2 +2(в+1)х +9=0 имеет два различных положительных корня? Ответ:( ) №10.3 При каком значении т сумма квадратов корней уравнения х2 +(2-т)х –т-3=0 минимальна? Ответ: решение решение 1

  • Слайд 16

    Решение 10.1

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 16 Д=4а2-4(а+1)(а-1)=4а2-4(а2-1)=4а2-4а2+4=4=22 х1,2= х1=-а+1 и х2=-а-1, тогда <=> <=> => а Ответ:

  • Слайд 17

    Решение 10.2

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 17 Решение: Д=4(в+1)2-4⋅9=4((в+1)2-92)=4(в+1-3)(в+1+3)=4(в-2)(в+4) Так как уравнение должно иметь два различных корня х1 и х2 , его дискриминант должен быть положительным( Д0), тогда4(в-2)(в+4) По теореме Виета имеем: х1 +х2 = - 2(в+1) х1⋅х2 =9, так как по условию х1 >0 и х2 >0, то - 2(в+1)>0 и 9>0. –b-1 , b -1 b< Ответ: ()

  • Слайд 18

    Решение 10.3

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 18 По теореме Виета имеем: х1+ х2= - (2-т) х1⋅ х2 = - т-3. х12+ х22= х12+ х22+2 х1 х2 - 2 х1 х2=( х1+ х2)2 - 2 х1 х2, тогда (-2+т)2 – 2( -т -3)=т2-4т+4+2т+6=т2-2т+10=т2-2т+1+9=(т-1)2+9 – минимальна при т-1=0, значит при т=1. Ответ: 1.

  • Слайд 19

     

    02.06.2016 Дадиани Екатерина Александровна учитель математики МОУ СОШ № 11 19 успехов на контрольной работе!!!

Посмотреть все слайды
Презентация будет доступна через 45 секунд