Презентация на тему "Сложение и вычитание рациональных чисел"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Роль математики в изучении свойств атмосферы Земли

  Интегрированный урок (математика, география) 6 класс

• 
  Слайд 2
  

  «Знания – это только тогда знания, когда они приобретены усилиями твоего мозга, а не твоей памяти». Л.Н. Толстой.

• 
  Слайд 3
  

  Сложение и вычитание рациональных чисел

• 
  Слайд 4

  Цели урока:

  1. Повторение правил сложения и вычитания рациональных чисел и применение их в изучении свойств атмосферы; 2. Развитие умений анализировать, сравнивать, делать выводы; 3. Выявление взаимодействия разных областей человеческих знаний, как средство формирования целостной картины мира.

• 
  Слайд 5

  Сложение отрицательных чисел

  Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:1) сложить их модули; 2) поставить перед полученным числом знак «-».

• 
  Слайд 6

  Сложение чисел с разными знаками

  Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: 1) из большего модуля слагаемых вычесть меньший; 2) поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше.

• 
  Слайд 7

  1. Устно.

  Раскрыть скобки: -(-8,1)= -(+4,7)= +(+9,5)= +(-2,5)= -(-71)= -(+64)= -(2 + а)= +(-3+с)=

• 
  Слайд 8

  Угадайслово!

  1) 7+(-8)= 7) -9+10,2= 2) -4,6+(+6,1)= 8) -0,3-0,7= 3) 26-(-5)= 9) 0,5-1/2= 4) 0,2+(-0,5)= 10) 1+(-7/8)= 5) -6,3+7,8= 11) -30+31,2= 6) -5/8-(-3/4)= ----------------------------------------------------------- Т(-1); Ц(-2,1); Е(1,5); К(5); М(31); О(4,7); П(-0,3) ; Н(-7,6); А(1,2); В(9,1); У(0); С(-0,8); Р(1/8)

• 
  Слайд 9

  Ответ

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Амплитуда температур

  Разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха в течении определенного времени: Суточная амплитуда температур Месячная амплитуда температур Годовая амплитуда температур

• 
  Слайд 12

  Реши задачу:

  18 октября самая высокая температура воздуха составляла +2 С, а самая низкая - -5 С. Определите суточную амплитуду колебаний температур. Решение:

• 
  Слайд 13

  Реши задачу

  Средняя температура самого теплого месяца в году составила +22 С, а самого холодного - -14 С. Какова годовая амплитуда температур? Решение:

• 
  Слайд 14
  

  В один из летних дней столбик термометра поднялся до 36 С, амплитуда колебаний температуры в этот день составила 12 С. Определите самую низкую температуру. Решение:

• 
  Слайд 15

  Ответь на вопросы:

  Как можно сравнить температуру воздуха одних суток с температурой воздуха других суток? Как меняется температура воздуха в течении суток? В какие часы наблюдается самая высокая температура воздуха? Самая низкая? В чем причина такой закономерности?

• 
  Слайд 16

  Среднееарифметическое

  Среднее арифметическое = =(сумма чисел) / (количество слагаемых)

• 
  Слайд 17
  

  Определите среднесуточную температуру воздуха и амплитуду температуры по следующим данным: в 1ч - -4 С, в 7 ч - -1 С, в 13 ч - +3 С, в 19 ч - +1 С. Тср= А=

• 
  Слайд 18

  Практическая работа

  1. По данным таблиц постройте график суточного хода температур для Москвы 1 вариант – в июле, 2 вариант – в январе 2. Рассчитайте суточную амплитуду температур и среднесуточную температуру Проверьте себя: 1 вариант: Тср= 17,7 А=10 2 вариант: Тср=-10,1 А=2

• 
  Слайд 19

  Работа в парах

  Сравните суточный ход температуры воздуха в июле и в январе и объясните причины сходства и различия

• 
  Слайд 20

  Подведение итогов урока

  Желаем успехов!