Презентация на тему "Сложение рациональных чисел" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  2 N Q Z 0 1 −23 −3 146 16 −7 0,2 −2,74 9,0(223) 3 -1 Исправь ошибки!

• 
  Слайд 2
  

  2 N Q Z 0 1 −23 −3 146 16 −7 0,2 −2,74 9,0(223) 3 -1 Исправь ошибки!

• 
  Слайд 3
  

  Заполните таблицу

• 
  Слайд 4
  

  – 6,6 . . . –5 –1,8 . . . –3,4 |– 6,6| . . . |–5| |–1,8| . . . |–3,4| Сравните

• 
  Слайд 5
  

  Придумайте ситуацию, математической моделью которой могут служить данные выражения

  (– 5) + (–2) (– 9) + (+4)

• 
  Слайд 6
  

  Доход 5 руб. и расход 8 руб. Долг 30 руб. и долг 40 руб. Выигрыш 7 очков и проигрыш 2 очка Уменьшение температуры на и уменьшение на

• 
  Слайд 7
  

  "Межмуниципальная методическая Интернет-конференция "О, урок!-ты солнце! Мой самый необычный урок"

• 
  Слайд 8
  

  0 -4 + 9 5 + 9 -4 = 5

• 
  Слайд 9
  

  0 -4 + 2 -2 +2 -4 = -2

• 
  Слайд 10
  

  0 4 +(-9) 4 - 9 -5 = -5

• 
  Слайд 11

  Алгоритм сложения чисел с разными знаками

  -4 + 9 = - 4 + 2 = 4 + (-9) = 6 + (-3) = найти модули слагаемых; из большего модуля вычесть меньший; перед полученным числом поставить знак слагаемого с большим модулем.

• 
  Слайд 12

  Примеры

  -25 + 34 = 34 - 25 = 9 2,5 + (-3,4) = - (3,4 – 2,5) = - 0,9

• 
  Слайд 13
  

  0 4 + 9 13 + 9 4 = 13

• 
  Слайд 14
  

  0 -4 +(-9) -4 - 9 -13 = -13

• 
  Слайд 15

  Алгоритм сложения чисел с одинаковыми знаками

  4 + 9 = 13 - 4 + (-9) = - 13 найти модули слагаемых; сложить модули; перед полученным числом поставить знак «-», если складывали отрицательные числа.

• 
  Слайд 16
  

  № 427 (1) (+2) + (+3) (– 5) + (–1) (– 3) + (–4) (– 2) + (–7)

• 
  Слайд 17

  Примеры

  - 7 + (-12) = -(7 + 12) = - 19 - 3,5 + (-6,4) = - (3,5 + 6,4) = - 9,9

• 
  Слайд 18
  

  "Межмуниципальная методическая Интернет-конференция "О, урок!-ты солнце! Мой самый необычный урок"