Презентация на тему "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Девиз урока:

  Приобретать знания – храбрость, Приумножать их – мудрость, А умело их применять – великое искусство.

• 
  Слайд 2

  «Не зевай, быстрей считай!»

  12 ∙ (-5)= -4 ∙ (-13)= 10∙(-0,6)= 0,5∙(-6)= -35∙(-2)= 6 ∙ (-15)= -8 ∙ (-21)= -5∙(-0,7)= -0,8 ∙ 9= 0,7∙(-10)= -90 168 3,5 -7,2 -7 -60 52 -6 -3 70

• 
  Слайд 3

  Решите уравнение:

  -21 : x = 3; -9x = -45.

• 
  Слайд 4
  

  Определить знак произведения1) «+» · «–» · «–» · «+» · «–» · «–» 2) «–»·«–»·«–»·«+»·«+»·«+»·«–»·«–» 3) «–»·«+»·«–»·«–»·«+»·«+»·«–»·«+»·«–»·«–»·«+»

  Ответы:1)+2)-3)+

• 
  Слайд 5

  Умножение и деление положительных и отрицательных чисел

• 
  Слайд 6

  Игра « Веришь – не веришь»

  1) Чтобы умножить 2 числа с разными знаками, нужно их перемножить и поставить знак минус? 2) Чтобы разделить 2 отрицательных числа нужно их разделить и поставить знак минус? 3) Чтобы умножить два отрицательных числа нужно перемножить их модули? (верно)

• 
  Слайд 7
  

  4) Правда ли , что древние отрицательные числа называли врагами, а положительные друзьями? 5) Верители Вы, что произведение двух чисел с разными знаками всегда положительно; 6) Верители Вы, что частное двух чисел с разными знаками всегда отрицательно.

• 
  Слайд 8

  Найдите значение выражения (в паре):

  А) 6,6 -5 ⋅ (−3,5 ). Задание 1 из ЕГЭ  

• 
  Слайд 9
  

  Выразить числа в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых  

• 
  Слайд 10
  

  Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, дает вычитаемое. Вычитаемое, умноженное на вычитаемое дает прибавляемое. Диофант

• 
  Слайд 11
  

  Произведение двух имуществ или двух долгов есть имущество. Произведение имущества и долга есть долг. Бхаскара

• 
  Слайд 12

  Историческая справка:

  12 Индийский математик Брамагупта, живший в VII веке, пользовался отрицательными числами. Положительные числа представлял как “имущества”, Отрицательные числа как “долги”. Правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел он выражал так:

• 
  Слайд 13
  

  13 “Друг моего друга-мой друг (+X)*(+X)=(+X) Друг моего врага - мой враг (+X)*(-X)=(-X) Враг моего друга - мой враг (-X)*(+X)=(-X) Враг моего врага - мой друг (-X)*(-X)=(+X) Индийский математик Брахмагупта

• 
  Слайд 14

  Задание из ОГЭ

  Решите уравнение: .

• 
  Слайд 15
  

  САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание:

  Творческое задание: Составить кроссворд о положительных и отрицательных числах. П. 35- 38,№1212(д,е), подготовиться к контрольной работе

• 
  Слайд 17
  

  Благодарю за урок! Успехов в учебе! Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым!