Презентация на тему "Взаимосвязь математики и архитектуры в симметрии" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Взаимосвязь математики и архитектуры в симметрии ,

• 
  Слайд 2

  Участники исследования:

  Пономарев Александр Гусейнов Руслан Калинина Инесса Кулюк Евгения

• 
  Слайд 3

  Основополагающий вопрос

  Санкт - Петербург Царское село Стокгольм Насколько часто симметрия используется при создании архитектурных сооружений? Можем ли мы считать использование симметрии приёмом, гармонизирующим восприятие архитектурных сооружений?

• 
  Слайд 4

  ЦЕЛЬ:

  выявить, как широко симметрия используется в архитектурных сооружениях.

• 
  Слайд 5
  

  ГИПОТЕЗА:симметрия широко используется при проектировании архитектурных сооружений и оформлении фасадов зданий.

• 
  Слайд 6

  ЗАДАЧИ:

  Определить, что называют симметрией. Рассмотреть некоторые виды симметрии. Определить, что называют архитектурой. Рассмотреть стили архитектуры. Исследовать некоторые архитектурные сооружения, при проектировании которых использовалась симметрия.

• 
  Слайд 7

  Определение симметрии

  Общее понятие симметрии характеризует особую структуру организации любых систем, в которой сохраняются определенные признаки при выполнении определенных преобразований. Признаки, которые будут сохранятся, могут быть геометрическими, физическими, биологическими, информационными и т.д. «Краткий Оксфордский словарь» «Современный словарь иностранных слов» «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия» красота, пропорция, гармония, согласованность соразмерность, полное соответствие в расположении частей целого свойство геометрических фигур

• 
  Слайд 8

  Осевая симметрия

• 
  Слайд 9

  Центральная симметрия

• 
  Слайд 10

  Зеркальная симметрия

• 
  Слайд 11

  Переносная симметрия

• 
  Слайд 12

  Архитектура

• 
  Слайд 13

  Готический стиль

  Готический собор в Милане. Архитекторы А. и Ф. Дельи Органи, Дж.А. Амадео и другие

• 
  Слайд 14

  Стиль ренессанс

  Лувр. 1546-1574гг. Архитектор П.Леско

• 
  Слайд 15

  Стиль барокко

  Дрезден. Дворцовый ансамбль Цвингер.1711-1732гг. Архитектор Д. Пеппельман.

• 
  Слайд 16

  Стиль классицизм

  Церковь Богоявления в Елохове.

• 
  Слайд 17

  Некоторые примеры взаимосвязи математики и архитектуры в симметрии

  В качестве доказательства взаимосвязи математики и архитектуры мы исследовали памятники архитектуры различных эпох некоторых европейских государств. .

• 
  Слайд 18

  Архангельский собор

  Собор был сооружён в 1505—1508 гг. под руководством итальянского зодчего Алевиза Фрязина.

• 
  Слайд 19

  Церковь Покрова в Филях

  Церковь Покрова считается образцом и эталоном архитектурного стиля московского барокко - самого распространённого архитектурного стиля в России конца семнадцатого столетия.

• 
  Слайд 20

  Богоявленский собор

• 
  Слайд 21

  Кусково. Грот

• 
  Слайд 22

  Адмиралтейство

• 
  Слайд 23

  Нотр-Дам-Де-Пари

• 
  Слайд 24

  Эйфелева башня

• 
  Слайд 25
  

  Свято – Троицкий собор – символ Раненбурга Построен в XIX веке. Архитекторы: Н.И. Воронихин и А.Бинденман

• 
  Слайд 26
  

  Петропавловская пустынь или мужской монастырь в честь святых апостолов Петра и Павла

• 
  Слайд 27

  Здание администрации Чаплыгинского района(1970г.)

• 
  Слайд 28
  

  В своей работе мы рассмотрели архитектурные сооружения различных стилей, построенные в разные эпохи, и выявили, что в архитектуре каждого из них просматривается симметрия. Памятники архитектуры, получившие широкую известность как образцы пропорциональности и гармонии, буквально пронизаны математикой, численными расчетами и геометрией.

• 
  Слайд 29

  Выводы:

  Все виды симметрии используются при проектировании и конструировании архитектурных сооружений и оформлении фасадов зданий. Симметрия противостоит хаосу, беспорядку. Она присутствует в нашей жизни буквально во всём, но мы настолько к ней привыкли, что не замечаем этого. Но как бы мы к ней не относились, она есть в нашей жизни, добавляя в неё мир, спокойствие и состояние чего-то нечуждого глазу. Мы считаем, что как бы ни развивалось в дальнейшем искусство, элементы симметрии в нем все же будут преобладать.

• 
  Слайд 30

  Этапы проведения проекта

  Сбор материала (изучение научно-популярной литературы, фотографий, Интернет-ресурсов) Обработка полученной информации Создание научно-исследовательского проекта в Microsoft Word Создание презентации в Power Point Участие в школьной научно-исследовательской конференции (март 2010г.)

• 
  Слайд 31

  Информационные ресурсы проекта

  Я познаю мир. Московские монастыри и храмы: энциклопедия. ООО «Издательство Астрель» 2006 Я познаю мир. Музеи и усадьбы Москвы: энциклопедия. ООО «Издательство Астрель» 2006 Я познаю мир: Детская энциклопедия.Архитектура.1990 Что такое Кто такой. Том1,2.издательство «Педагогика», 1990. Л.С.Атанасян Геометрия 7-9, 10-11.Москва «Просвещение» 2005 Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронное издание. http ://www.elohovo.narod.ru. http ://www.ru.wikipedia.org. http ://www.hist-singhts.ru http ://www.museum.ru