Презентация на тему "Занимательная математика "Занятие 10"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Занимательная математика 3-4 класс Занятие № 10 Балицкая Ирина Леонидовна, учитель первой категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Надым 2016 г

• 
  Слайд 2
  

  90 60 80 100 120 Паша бросает дротики в мишень, изображенную справа. Сколько очков он не мог набрать за два броска? 30 50 70

• 
  Слайд 3
  

  4 2 3 5 6 Семеро детей сидят за круглым столом. Никакие два мальчика не сидят рядом, и никакие три девочки не сидят подряд. Сколько девочек за столом?

• 
  Слайд 4
  

  9 7 8 10 11 Вася взял в школу 18 конфет. Три конфеты он съел по дороге. Каждый раз, когда Вася съедал конфету в школе, он угощал конфетой Машу или Дашу, причем три раза он угостил сразу обеих девочек. Все конфеты были съедены. Сколько конфет съел Вася?

• 
  Слайд 5
  

  7 6 8 9 10 Братец Кролик за день съедает или 9 морковок, или 2 кочана капусты, или 1 кочан капусты и 4 морковки. За неделю он съел 30 морковок. Сколько кочанов капусты он съел за эту неделю?

• 
  Слайд 6
  

  30 5 6 10 24 На планете Кенгуру один год состоит из 20 месяцев, а каждый месяц - из 6 недель. Четверть года у кенгурят каникулы. Сколько недель продолжаются каникулы?

• 
  Слайд 7
  

  12 км/ч 9 км/ч 6 км/ч 18 км/ч 20 км/ч Летом дети ездили на велосипедах с дачи на озеро. От дачи до озера 3 км. Игорь проезжал весь путь за 10 минут, Маша ехала в 2 раза дольше, а Аня ехала быстрее Маши, но медленнее Игоря. Какая скорость могла быть у Ани?

• 
  Слайд 8
  

  51 30 32 50 55 У малыша Феди есть 10 красных кубиков, 15 синих и 30 зеленых. Он хочет построить из них башню так, чтобы любые два соседних кубика имели разный цвет. Сколько кубиков будет в самой высокой башне, которую сможет построить Федя?

• 
  Слайд 9
  

  воскресенье понедельник вторник среда пятница Алиса заметила, что два месяца подряд 20-е число приходилось на четверг. Какой день недели будет 20-го числа в следующем за ними месяце?

• 
  Слайд 10
  

  Люси Мартин Сьюзен Дана Адам Адам собрал меньше орехов, чем Мартин, но больше, чем Сьюзен. Дана собрала больше, чем Мартин, и меньше, чем Люси. Кто из них собрал больше всего орехов?

• 
  Слайд 11
  

  9 8 10 11 13 Никита выписал числа от 1 до 31. На сколько больше он написал единиц, чем троек?

• 
  Слайд 12
  

  4 3 5 6 8 Какое наименьшее число клеток надо закрасить, чтобы в любом квадратике 2 х 2 на рисунке была хотя бы одна закрашенная клетка?

• 
  Слайд 13
  

  между цифрами 1 и 4 перед цифрой 2 между цифрами 0 и 1 после цифры 4 между цифрами 2 и 0 Аня хочет вставить цифру 3 в число 2014 так, чтобы получившееся пятизначное число было как можно меньше. Где она должна написать цифру 3?

• 
  Слайд 14
  

  7 8 10 11 23 На рисунке справа AC = 12, BD = 15, CE = 11 и AB = DE. Чему равна длина CD? С В А D E

• 
  Слайд 15
  

  10000 100000 1000 100 10 Во сколько раз 10 метров больше 1 мм?

• 
  Слайд 16
  

  4 3 5 10 15 Фрекен Бок поставила на стол 15 тарелок с булочками. На первой тарелке лежит одна булочка, на второй - две, на третьей - три, и так далее. Иногда в окно влетает Карлсон, выбирает несколько тарелок и съедает с каждой из них одинаковое количество булочек. За какое наименьшее число визитов Карлсон сможет съесть все булочки?

• 
  Слайд 17
  

  3 2 4 5 6 В ребусе одинаковые буквы обозначают одинаковыецифры, а разные буквы - разные цифры. Известно,что цифры 0, 8 и 9 не использованы. Какая еще цифране использована?

• 
  Слайд 18
  

  21 12 15 30 51 Назовем трехзначное число удивительным, если оно делится на 3, а первая и последняя цифры у него одинаковы. Чему равна наименьшая разность между двумя удивительными числами?

• 
  Слайд 19
  

  144 24 36 81 288 На рисунке изображен план дома Кенги. Любые две соседние комнаты соединены дверью. Кенга хочет пройти из комнаты А в комнату В, не проходя ни через какую комнату более одного раза. Сколькими способами Кенга сможет это сделать? А В