Презентация на тему "Наставничество"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наставничество

  Новый взгляд на старый опыт Санникова И.Н. заведующая научно-методическим консультативным центром ГОУ СПО “Кемеровский областной медицинский колледж”

• 
  Слайд 2

  Тьюторство, как одна из форм наставничества,

  возникло в первых Британских университетах – Оксфорде (XII век) и Кембридже (XIII век).

• 
  Слайд 3

  Один из наиболее эффективных методов адаптации

  Наставничество Наставничество предполагает: Разъяснение новичку специфики его профессиональных обязанностей Знакомство сотрудника со структурой учреждения, приобщение его к корпоративной культуре (миссии, ценностям, принятым формам общения).

• 
  Слайд 4

  Век живи – век учись

  3-12 месяцев адаптации от 3 недель до 3 месяцев адаптации выпускники медицинских училищ, колледжей специалисты сестринского дела со стажем СТАЖЕРЫ

• 
  Слайд 5
  

  Адаптация- период жизни сотрудника, наступающий сразу после его приема на работу (или после перемещения на новую должность).

  адаптация рабочая Цель: проникновение в суть новых рабочих обстоятельств. социальная Цель: нормальные взаимоотношения с коллегами по работе и начальниками. профессиональная Цель: понимание своей профессии в свете новой работы.

• 
  Слайд 6

  Система наставничества нужна для того чтобы:

  повысить качество подготовки и квалификации персонала; развить у новых сотрудников позитивное отношение к работе, дать им возможность быстрее достичь рабочих показателей, необходимых компании; сэкономить время руководителей подразделения на обучение новых сотрудников; предоставить наставникам возможность карьерного роста, поощрить за хорошую работу, признать их заслуги перед компанией; снизить текучесть кадров, уменьшив количество сотрудников, уволившихся во время и сразу после испытательного срока.

• 
  Слайд 7

  Кому поручить роль наставника

  непосредст-венному начальнику новичка коллеге новичка работнику кадровой службы

• 
  Слайд 8

  Качества хороших наставников

  1 лояль-ность значительный опыт професси- ональной деятельности способность к самообучению, саморазвитию, самореализации в професси-ональных облас-тях высокий уровень аналитических умений 2 3 4 5 лидерские качества

• 
  Слайд 9
  

  6 развитость коммуникативных и организаторских способностей значимость в его мотивации преимущественно нематериальных факторов способность убеждать, заражать окружение собственными идеями умение понимать психологические особенности других людей 7 8 9 10 позитивный эмоциональный настрой

• 
  Слайд 10

  Бонус за призвание, или как поощрять наставничество

  моральное Формы поощрений: грамоты, благодарственные письма премии и прочие выплаты продвижение по службе повышение квалификации участие в образовательных мероприятиях материальное профессиональное

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание !