Презентация на тему "Композиция телесюжета"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Композиция телесюжета

  тренинг

• 
  Слайд 2

  Классическая Композиция информационного сюжета

  Тема 1

• 
  Слайд 3

  Классическая композиция информационного сюжета

  Часть 1. Что произошло? (рассказываем о самом событии, новости) Часть 2. Почему это произошло? (зачем это делается? почему это важно?) Часть 3. Что будет дальше? (как будут развиваться события)

• 
  Слайд 4
  

  В каких случаях используется наиболее часто: однотипная картинка (например, съемки во время семинара); ограничен хронометраж сюжета; мало времени на съемку события; официальный характер сообщения.

• 
  Слайд 5
  

  В рассказе о событии (часть 1) наиболее важно подчеркнуть: событие происходит впервые; событие уникально; событие необычно; событие окажет влияние на большое количество людей.

• 
  Слайд 6

  Закадровый текст

  Тема 2 Практикум

• 
  Слайд 7

  Требования к закадровому тексту

  Четкая привязка к картинке: Закадровый текст поясняет картинку и дает дополнительную информацию. НЕ ГОВОРИМ О ТОМ, О ЧЁМ У НАС НЕТ КАРТИНКИ !!! В закадровом тексте не нужно называть то, что зритель и так видит

• 
  Слайд 8
  

  Вместе с синхронами образует единый текст сюжета Не должно быть несогласованности предложений на стыках закадрового текста с интервью, стендапом, лайфом Уточняет важные моменты, которые не совсем четко сказаны в синхронах Содержит логические «мостики» – переходы от одного смыслового куска к другому. Текст не должен быть «рваным».

• 
  Слайд 9
  

  Легко читается, с первого раза воспринимается на слух Простые, короткие предложения Избегать общих слов – зритель не должен гадать, о чем идет речь. Говорим конкретно! Стараться не использовать прилагательных, страдательного залога, шипящих слогов (без «вшей»!). Не использовать канцелярских оборотов – максимальное приближение к разговорной речи.

• 
  Слайд 10

  ОСНОВНАЯ ИДЕЯ телесюжета

  Тема 3

• 
  Слайд 11

  С чего начать?

  Определяем основную идею сюжета: Одним предложением записываем идею, которую мы хотим донести до зрителей. Это – главная мысль сюжета. Само по себе мероприятие не является идеей сюжета – идею нужно искать внутри. Она должна отражать смысл того, что происходит. Например: вместо «сюжет о морском фестивале» – «школьники сами построили лодку и поплывут на ней в кругосветное путешествие». Определение основной идеи позволит нам набрать нужный материал и отсечь «посторонние темы»

• 
  Слайд 12
  

  Проверяем идею сюжета на соответствие критериям хорошей истории: История необычна; История «касается каждого»; В истории есть конфликт; В истории есть человеческие отношения – любовь, предательство, самопожертвование («вечные ценности»); Есть герой с неординарными поступками, особенной судьбой, собственным взглядом на жизнь.

• 
  Слайд 13

  Композиция телесюжета: шаблоны

  Тема 4

• 
  Слайд 14

  Композиция телесюжета: шаблон «Конфликт»

  Часть 1. Жертвы конфликта (кто и как пострадал). Часть 2. Кто виноват? (позиции конфликтующих сторон, столкновение их мнений о причинах ситуации). Часть 3. Что дальше? (вернется ли ситуация в нормальное русло, когда и как это произойдет).

• 
  Слайд 15
  

  Обратить внимание: Журналист не должен открыто вставать на чью-то сторону и давать оценки от своего имени. Его задача – представить столкновение позиций и показать реальную ситуацию. Выводы делает сам зритель. Мнения конфликтующих сторон должны быть представлены точно. Обязательны эмоционально окрашенные синхроны!

• 
  Слайд 16
  

  Обратить внимание: В сюжете нужно показать развитие конфликта. С чего всё начиналось? Как развивались события дальше? Должны быть «переломные точки» - неожиданные повороты. Это новые факты, мнения, события, после которых зритель видит конфликт по-другому и изменяет своё отношение к происходящему.

• 
  Слайд 17

  Композиция телесюжета: шаблон «Личная история»

  Часть 1. Герой сюжета в необычных жизненных обстоятельствах (как какие-то события изменили обычную жизнь конкретного человека). Часть 2. Почему возникла такая ситуация? (кого затронули эти события, почему они произошли и как они будут развиваться; пояснения людей, от которых зависит исход дела). Часть 3. Что герой намерен делать дальше?

• 
  Слайд 18
  

  Обратить внимание: На примере личной истории мы рассказываем о ситуации, которая касается большого количества людей; Нужно показать героя в действии – он должен не просто давать интервью, но и выполнять какие-то действия, которые показывают его жизнь в необычных обстоятельствах

• 
  Слайд 19
  

  Как выбрать героя: Герой должен быть активно включен в события: эмоционально реагирует на возникшую ситуацию, внятно высказывает свою позицию. Жизнь героя наиболее сильно изменилась под влиянием новых обстоятельств. Например: Творческий конкурс: героем будет обладатель призового места; В доме протекла крыша: героем будет одинокая бабушка, у которой затопило всю квартиру.

• 
  Слайд 20

  Композиция телесюжета: шаблон «Наглядный пример»

  Часть 1. Рассказываем о конкретном случае, который является проявлением какой-либо существующей проблемы. Часть 2. Рассказываем о самой проблеме и путях её решения (как правило, с привлечением экспертов).

• 
  Слайд 21
  

  Обратить внимание: В подобных ситуациях оказываются многие люди. Из сюжета зрители хотят найти ответ на вопрос: что делать, если они оказались или окажутся в такой ситуации; либо какие меры нужно принять для того, чтобы не попасть в эту ситуацию.