Презентация на тему "Деньги и их функции." 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока: « ДЕНЬГИ:…………..»

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  *познакомиться с историей возникновения денег, их видами и функциями; * показать процесс развития денег от примитивных форм до современных модификаций. *рассказать о роли денег в жизни человека.

• 
  Слайд 3

  Деньги -

  это всеобщий эквивалент, который выражает стоимость всех товаров и обменивается на любой из них.

• 
  Слайд 4

  Проблемный вопрос:

  Почему значимость денег как универсального эквивалента являлся и является важным атрибутом?

• 
  Слайд 5

  План урока.

  1. Как появились деньги? 2.Какими бывают деньги? 3. Функции денег. 4. Инфляция.

• 
  Слайд 6

  Как появились деньги?

  1. Объяснить происхождение в русском языке слов КОПЕЙКА, РУБЛЬ, ДЕНЬГИ. 2. Где впервые появились бумажные деньги и когда?

• 
  Слайд 7

  Какие бывают деньги?

  1. Назовите виды денег. 2.В чем преимущества и недостатки безналичных денег?

• 
  Слайд 8

  Преимущества электронных денег.

  1. Низкая стоимость эмиссии – отсутствует необходимость в чеканке монет, выпуске банкнот и затрат на краску, бумагу, металлы и другие материалы в связи с этим. 2. Легкость в процессе расчетов – пересчитывать электронные деньги не нужно, поскольку этот процесс автоматически осуществляется при помощи платежного инструмента. 3. Идеальная сохраняемость – свои качества электронные деньги могут сохранять в течение длительного промежутка времени.

• 
  Слайд 9

  Недостатки электронных денег.

  1. Высокая вероятность того, что персональные данные плательщиков могут отслеживать мошенники. 2. Невысокий уровень безопасности – при отсутствии необходимых мер защиты электронные деньги достаточно легко украсть непосредственно со счета владельца. 3. Невозможность восстановления денежной стоимости при физическом уничтожении носителя электронных денег

• 
  Слайд 10

  Функции денег:

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Минутка ОГЭ.

  1. Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую Папа Карло выменял на свою куртку. 2. Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрёл билет на завтрашнее представление.

• 
  Слайд 13
  

  3. Оставалось ещё целое богатство — четыре гроша. 4. Вот когда денежное дерево даст плоды — гроши, лиры, доллары, фунты, тогда на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль.

• 
  Слайд 14

  Станция «Инфляция»

  1. Что такое инфляция? 2. Формы инфляции.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Рефлексия.

  Синквейн.

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание:

  Базовый уровень:§15. Работа с терминами. Вопросы 1-4. Повышенный уровень: Составить памятку «Как вести себя потребителю во время инфляции». Высокий уровень: Подготовить сообщение о периодах самого высокого уровня инфляции в России.