Презентация на тему "Философия" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Человек и общество

  Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции).

• 
  Слайд 2

  Общество

  Понятие общество Элементы общества А) социальный институт Б) Сферы общественной жизни В) общественные отношения Культура. Типы общества А) формационный подход Б) цивилизационный Понятие человек. Индивид. Индивидуальность. Личность.

• 
  Слайд 3

  общество - это

  обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способывзаимодействия людей и формы их объединения.

• 
  Слайд 4

  Элементы общества

  В философской литературе общество определяется как д и н а м и ч е с к а я с и с т е м а . Система – совокупность или сочетание частей и элементов, связанных между собой, определенным образом взаимодействующих и образующих целое. Социальные институты. - устойчивая совокупность людей, групп, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций и строится на основе определенных идеальных норм, правил, стандартов поведения. Основные социальные институты: семья, государство, школа

• 
  Слайд 5

  Сферы общественной жизни

  Политическая Экономическая Духовная социальная

• 
  Слайд 6

  Общественные отношения - это

  Многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями, а также внутри их в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности, называются общественными отношениями. Такие отношения устойчиво повторяющиеся, во многом безличные (формальные), затрагивающие важные стороны жизни людей

• 
  Слайд 7

  Культура - это

  все виды преобразующей деятельности человека, направленныене только на внешнюю среду, но и на него самого. Всем культурам присущи некоторые общие черты или формы. Их назвали к у л ь т у р н ы ми у н и в е р с а л и я м и.

• 
  Слайд 8

  Формационный подход(К. Маркс и Ф. Энгельс)

  Базируется на понятии общественно экономическая формация (о.э.ф.) Формация – ступень исторического развития Структура О. Э. Ф. Надстройка Базис (экономический строй общества) Способ производства (совокупность) Производственные силы производственные отношения (собственность - производство -прибыль) Люди средства производства классы предмет труда (сырье) средства труда орудия труда наука инфраструктура

• 
  Слайд 9
  

  Первобытно общинный строй Рабовладельческий Феодальный Капиталистический Коммунистический

• 
  Слайд 10

  Цивилизационный подход

  Традиционное (аграрное) общество Индустриальное (промышленная революция) Постиндустриальное (информационное) Цивилизация – социальная и культурная общность людей, опирающаяся на единую систему основных духовных ценностей.

• 
  Слайд 11

  Традиционное общество

  Аграрный характер экономики, преобладание натурального хозяйства Подчинение общества государству, личности-обществу Преимущественно коллективный характер труда Распространенность общинно-государственной собственности на землю, слабое развитие частной собственности Строгая социальная иерархия, низкий уровень социальной мобильности Высокая степень зависимости жизни общества от условий природной среды, неразрывная связь общества и природы Длительное сохранение в общественной жизни обычаев, традиций, норм жизни предшествующих поколений.

• 
  Слайд 12

  Индустриальное общество

  Промышленная революция – ключевое явление в становлении индустриальной цивилизации Преобладание промышленности над аграрным сектором Производство носит массовый характер Развитие товарно-денежных отношений, рыночная экономика, национальные и мировые рынки Урбанизация, появление городских агломераций Высокая социальная мобильность, являющаяся результатом ликвидации сословных привилегий Гражданское общество, правовое государство, закрепление в законах прав и свобод граждан Автономия личности, индивидуализм Рационализм в духовной сфере

• 
  Слайд 13

  Постиндустриальное общество -

  Это общество, возникшее под воздействием НТР (качественный скачок в развитии науки и техники, коренным образом изменяющий производительные силы в обществе) Выдвижение на первый план сферы услуг Индивидуализация производства и потребления , мелкосерийное производство Ведущая роль науки, знаний и информации Внедрение ЭВМ и информационных технологий во все сферы жизни общества Рост среднего класса, сближение доходов разных слоев и групп Антропогенный характер цивилизации, главная ценность - человек

• 
  Слайд 14

  Человек - это

  Биосоциальное существо. . Человек в отличие от животных обладает сознанием и самосознанием. Способен изготовить орудие труда. Способен к целенаправленным, планомерным действиям, к творческим достижениям, среди которых на первом месте стоит создание человеческих форм общения. Бытие человека — специфический способ его уникального, неповторимого существования.

• 
  Слайд 15

  Индивид. Индивидуальность.Личность.

  Индивид – один из представителей человеческого рода. индивидуальность отличие человека от других людей, подразумевая не только внешний облик, но и всю совокупность социально значимых качеств. Личность - это человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности

• 
  Слайд 16

  Социализация – это

  Процесс усвоения человеком социального опыта прошлых и современных ему поколений, осуществленный под воздействием общества и его структур Социализация человека происходит с помощью агентов (люди) и институтов (учреждения)социализации. Функции агентов и институтов: -обучение культурным нормам и образцам поведения -контроль за полнотой усвоения этих норм и образцов поведения через поощрение и наказание

• 
  Слайд 17

  Общественный прогресс -

  Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному Регресс – противоположное понятие. прогресс в одной области может сопровождаться регрессом в другой. Критерии прогресса 1. развитие производительных сил, включая развитие самого человека. 2. мера свободы, которую общество в состоянии предоставить индивиду, степень гарантированной обществом индивидуальной свободы для полной реализации личности. прогрессивно то, что способствует возвышению гуманизма - признание человека высшей ценностью прогрессивной является деятельность, нацеленная на реализацию гуманистических идеалов, ориентированная на гуманистические ценности, утверждение которых в жизни и означает развитие общества в направлении все более совершенной организации.

• 
  Слайд 18

  Революция, реформы.

  Прогрессивные изменения осуществляются через революции, либо реформы. Революция – это переход от одного качественного состояния в другое. Реформа – преобразования в обществе, не уничтожающие основы существующей социальной структуры и социальных отношений и сохраняющие политическую власть в руках правящего класса. Инновация – рядовое, однократное улучшение какой-либо стороны жизни общества. Стагнация(застой) – нет явного улучшения, но нет и движения назад.

• 
  Слайд 19

  ОБ ОБЩЕСТВЕ ВСЕРЬЕЗ И НЕ ОЧЕНЬ

  ≪Создает человека природа, но развивает и образует его общество≫. В. Г. БЕЛИНСКИЙ (1811—1848), русский литературный критик ≪Счастье личности вне общества невозможно, как невозможна жизнь растения, выдернутого из земли и брошенного на бесплодный песок≫. А. Н. ТОЛСТОЙ (1882/83—1945), русский писатель ≪Человек — единственное животное, для которого собственное существование является проблемой: ее он должен решить и от нее нельзя никуда уйти≫. ЭРИХ ФРОММ (1900—1980), немецко-американский психолог и социолог

• 
  Слайд 20
  

  Возникновение транснациональных корпораций в современном обществе, развитие международной торговли служат проявлением тенденции

  Модернизации Глобализации Демократизации информатизации

• 
  Слайд 21
  

  Глобализации

• 
  Слайд 22
  

  Сознательное участие человека в общественной жизни характеризует его как

  Индивидуальность Индивида Творца личность

• 
  Слайд 23
  

  личность

• 
  Слайд 24
  

  С5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социализация личности»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социализации личности.

• 
  Слайд 25
  

  Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

  Приоритет коллективистических ценностей Рост численности рабочего класса Высокая социальная мобильность Использование информационных технологий Глобализация экономики и финансов

• 
  Слайд 26
  

  2.3.

• 
  Слайд 27
  

  Способность человека брать ответственность на себя характеризует его как

  Индивида Индивидуальность Личность Созидателя

• 
  Слайд 28
  

  3. личность

• 
  Слайд 29
  

  Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества.

  Главные социальные институты: А. государство Б. религия В. Образование Г. Производство Д. семья Сферы жизни общества Экономика Политика Духовная культура Социальные отношения

• 
  Слайд 30
  

  А2, Б3, В3, Г1, Д4

• 
  Слайд 31

  Отличительным признаком понятия «Личность» является (-ются)

  Членораздельная речь Наличие физических потребностей Способность брать ответственность на себя Сознание и мышление

• 
  Слайд 32
  

  Способность брать ответственность на себя

• 
  Слайд 33
  

  Работник заинтересован в том, чтобы больше заработать. Для этого он готов трудиться более интенсивно, сократив время отдыха. Такие установки характерны для:

  Традиционного общества Индустриальной цивилизации Аграрной цивилизации Феодального общества

• 
  Слайд 34
  

  Индустриальной цивилизации

• 
  Слайд 35

  Личность в отличие от индивида обладает

  Рациональным мышлением Членораздельной речью Способностью делать нравственный выбор Чувственным познанием

• 
  Слайд 36
  

  Способностью делать нравственный выбор

• 
  Слайд 37

  Верны ли следующие суждения о человеке?

  А. Человек – это существо, которое участвует в создании самого себя Б. Достаточно одного любого человека, чтобы по нему судить обо всех людях Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны

• 
  Слайд 38
  

  Верно только А

• 
  Слайд 39

  Природа, в отличие от общества

  1. Испытывает влияние человеческой деятельности 2. Является средой обитания человека 3. Изменяется в направлении от низшего к высшему 4. Способна развиваться независимо от человека

• 
  Слайд 40
  

  . Способна развиваться независимо от человека

• 
  Слайд 41

  Верны ли следующие суждения о формировании личности?

  А. Наследственные, врожденные, индивидуальные свойства человека не влияют на формирование его личности. Б. Формирование личности человека связано исключительно с социальными взаимодействиями Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны

• 
  Слайд 42
  

  Оба суждения неверны

• 
  Слайд 43

  Общество в отличие от природы

  Развивается закономерно Подвержено изменениям Творит культуру Является динамической системой

• 
  Слайд 44
  

  Творит культуру

• 
  Слайд 45

  Верны ли следующие суждения о социальных институтах

  А. Современное общество отличается низкой степенью институализации Б. Социальный институт – это устойчивый комплекс норм, регулирующих определенные сферы деятельности Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны

• 
  Слайд 46
  

  Верно только Б

• 
  Слайд 47
  

  С5. Перечислите любые три черты, характеризующие общество как открытую динамическую систему.

• 
  Слайд 48
  

  Связь общества с природой Наличие подсистем и других структурных единиц (сфер общества, общественных институтов) Взаимосвязь частей и элементов общественной структуры Постоянные изменения в жизни общества