Презентация на тему "Моральная оценка личности" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Моральная оценка личности

• 
  Слайд 2

  Основные понятия темы

  Мораль Этика Нравственность

• 
  Слайд 3

  Цель урока:

  Что такое моральная оценка? Кто ставит моральную оценку? По каким критериям ставитсяморальная оценка? Какую роль в жизни человека играют общечеловеческие ценности?

• 
  Слайд 4

  Задачи морали

  мораль оценивает воспитывает регулирует

• 
  Слайд 5

  Мораль оценивает

  Правовая оценка Моральная оценка Государство ?

• 
  Слайд 6
  

  Стыд Достоинство Раскаяние Самооценка Совесть

• 
  Слайд 7
  

  Совесть – это способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков.

• 
  Слайд 8
  

  Совесть, благородство и достоинство, Вот оно святое наше воинство. Протяни ему свою ладонь, За него не страшно и в огонь! Булат Окуджава

• 
  Слайд 9
  

  «Да, жалок тот, в ком совесть не чиста!» А.С.Пушкин «Не может быть истинного наслаждения, если совесть у человека не чиста». Маргарита Наваррская «Что слава? Счастье нам прямое жить с нашей совестью в покое!» Г.Р.Державин

• 
  Слайд 10

  Общечеловеческие ценности.

• 
  Слайд 11

  Мораль оценивает

  Когда в горячке бьется пулемет, Один лежит, другой бежит вперед. И так во всем и всюду и всегда – Когда на плечи свалится беда, Когда за горло жизнь тебя возьмет, Один лежит, другой бежит вперед. Юлия Друнина

• 
  Слайд 12

  Золотое правило нравственности

  «Не делай никому того, что ты не хочешь, чтобы было сделано тебе!». Хилон

• 
  Слайд 13

  Мораль:

  господство разума над аффектами; стремление к высшему благу; добрая воля, бескорыстие мотивов; способность жить в человеческом обществе; взаимность отношений; добродетель.

• 
  Слайд 14
  

  Принята ООН 10 декабря 1948 года.

• 
  Слайд 15

  В каких случаях вы оправдываете применение жестокости?

  При проведении полезных реформ Для наказания преступников Для отпора внешнему врагу В целях воспитания По отношению к другим нациям

• 
  Слайд 16

  В каких случаях вы сами могли бы быть жестокими?

  В ответ на оскорбление Просто от злости Чтобы настоять на своем Если кто-то обидел дорогого человека Чтобы боялись

• 
  Слайд 17
  

  Быть ниже самого себя – это не что иное, как невежество, а быть выше самого себя – не что иное, как мудрость. Сократ Дурные надежды, как дурные путеводители, ведут к дурным поступкам. Пифагор Прекрасна во всем середина: мне по душе ни избыток, ни недостаток. Демокрит Будьте строги к себе и мягки к другим. Так вы оградите себя от людской неприязни. Конфуций Прекрасное постигается путем учения и ценой больших усилий, дурное усваивается само собой, без труда. Демокрит Если много денег – не радуйся, если мало – не горюй. Эзоп

• 
  Слайд 18

  Мораль воспитывает

  Самовоспитание Самоконтроль

• 
  Слайд 19

  Портрет нравственного человека

• 
  Слайд 20

  «Синквейн»

  Как это делать: Название (обычно существительное) Описание (два прилагательных) Действия (описание тремя словами) Чувство (фраза) Повторение сути (синоним названия) Пример: Вулканы Раскаленные докрасна Вырывающиеся изнутри, обжигающие Природная огненная топка Ад

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Чувство собственного достоинства – вот загадочный инструмент. Созидается он столетьями, а утрачивается в момент. Под гармошку ли, под бомбежку ли, под красивую болтовню Иссушается, разрушается, сокрушается на корню. Чувство собственного достоинства – вот загадочная стезя, На которой разбиться запросто, но обратно свернуть нельзя. Потому что без промедления вдохновенный, чистый, живой Растворится, в пыль превратится человеческий образ твой. Булат Окуджава.