Презентация на тему "Первое родительское собрание в 1 классе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Первое родительское собрание в 1 классе

• 
  Слайд 2

  Поздравляю Вас с зачислением в 1 класс!

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Готовность к школе

• 
  Слайд 5

  Психологическая

  • Интеллектуальная готовность
  • Развитие памяти, внимания.
  • Аналитическое мышление.
  • Логическое запоминание.
  • Ориентировка во времени и пространстве.
  • Умение работать по образцу.
  • Уровень речевого развития.
• 
  Слайд 6
  

  • Мотивационная готовность
  • Желание принять новую социальную роль.
  • Позитивная информация о школе.
  • Внутренняя позиция школьника.
  • Мотивы учебной деятельности.
• 
  Слайд 7
  

  • Волевая готовность
  • Способность ставить цель, принимать решения.
  • Умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.
  • Развитие произвольности.
• 
  Слайд 8
  

  • Коммуникативная готовность
  • Действия совместно с другими детьми.
  • Умение подчинять свои действия правилу.
  • Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять указания.
  • Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.
• 
  Слайд 9

  Главная задача родителей

  Создать общую установку, общую позицию ребенка по отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.

• 
  Слайд 10

  Первокласснику нужно купить

  • Цветные карандаши.
  • 2-3 шариковых ручки.
  • Простой карандаш.
  • Ластик.
  • Линейка.
• 
  Слайд 11
  

  • По 10 тетрадей в клетку и узкую линеечку.
  • Папка для тетрадей.
  • Обложки для книг и тетрадей.
  • Спортивная форма.
  • Сменная обувь.
  • Деловой стиль одежды.
• 
  Слайд 12

  Папка для уроков труда

  • Цветная бумага.
  • Цветной картон.
  • Ножницы.
  • Клей.
  • Тряпочка.
• 
  Слайд 13
  

  Подготовка к школе требует от детей умения слушать учителя, понимать, о чем он говорит, выполнять его указания.

• 
  Слайд 14

  Развитие мелкой моторики

  Развитие мелкой моторики (пальчиков рук) является основой обучения ребенка письму.

• 
  Слайд 15

  Пальчиковая гимнастика

  По мнению ученых, пальчиковая гимнастика активизирует работу речевых зон в коре головного мозга.

• 
  Слайд 16

  Упражнения с предметами

  • Граненый карандаш
  • Катушка из-под ниток
  • Катушка из-под ниток
  • Бельевые разноцветные прищепки

• 
  Слайд 17

  О чтении

  Не заучивайте азбуку наизусть, а так делают, к сожалению. Не читайте по пять раз одно и то же. Выучите все буквы сразу и поищите книги с кратким текстом. Развесьте слова в комнате и научите их узнавать. Потом прочитайте книгу вместе с ребёнком (две книжечки за неделю – достаточно).

• 
  Слайд 18

  Для математики

  Выпишите или покупайте детские журналы и разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия в картинках и сходство. Это позволит освоить сравнение в математике. Отгадывание ребусов даст целостность, тут как бы стыковка математики и русского языка. И в них есть слова, знакомые в обиходе, но непонятные по отношению к листу бумаги (это слова “за", “над", “под").

• 
  Слайд 19

  Формируйте у будущего школьника ряда простых и сложных привычек

  К простым привычкам, которые становятся потребностью человека, относятся привычка здороваться или прощаться, благодарить за оказанную помощь или услугу; привычка вежливого обращения к другому.

• 
  Слайд 20
  

  К более сложным привычкам мы отнесем ответственность при выполнении порученного дела, привычка вести себя в соответствии с принятыми правилами и нормами, внимательное отношение к людям, уважение к старшим.

• 
  Слайд 21

  Приучайте детей к самообслуживанию

  • собрать портфель,
  • завязать шнурки,
  • одеть спортивный костюм,
  • убрать за собой в столовой,
  • и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
• 
  Слайд 22

  Физическая подготовка и развитие

  Становление ценностей здорового образа жизни, удовлетворение естественной потребности в двигательной активности, формирование элементарной осведомленности о режиме дня, выработка культурно-гигиенических навыков (самостоятельно умываться, чистить зубы, одеваться, быть аккуратным, опрятным). Учите детей бережному отношению к своему организму, приучайте к безопасному поведению в различных ситуациях (на природе, у воды, рядом с опасными предметами – электроприборы, режущие и колющие инструменты.).

• 
  Слайд 23

  В 1 классе безотметочная системе обучения

  Логопеда в школе нет, т.к нет классов коррекции.

• 
  Слайд 24

  В школе работают медицинская и психологические службы

  Особенность их работы в том, что все исследования, проводимые с детьми производятся с разрешения родителей.

• 
  Слайд 25

  Заниматься будем в кабинете № 12

  1. Уроки начинаются в 8 утра.
  2. Первые две недели пройдут адаптационные курсы «Введение в школьную жизнь» с 8 до 10-30.
  3. Затем у первоклассников будет по 4 урока ежедневно с 8 до 11-20.
  4. В школе будет работать ГПД до 17- 30. Заявления 1 сентября сдать.
• 
  Слайд 26

  С 1 апреля по 25 мая каждую субботу адаптационные занятия

  Цели занятий:

  • психологическая адаптация детей;
  • знакомство с основными школьными правилами;
  • привитие навыков индивидуальной, парной и коллективной работы;
  • обучение элементарным приемам обратной связи;
  • работа по развитию внимания, памяти, мышления, воображения;
  • работа по организации классного коллектива.
• 
  Слайд 27

  Для занятий детям необходимы

  • тонкая тетрадь в клетку;
  • ручка;
  • цветные карандаши.
• 
  Слайд 28

  Для родителей, ожидающих детей, будет работать психолог (бесплатно)

  Беседы пройдут на такие темы:

  • Скоро в школу.
  • Что такое психологическая готовность к школе.
  • Полезные советы родителям.
  • По какой системе учиться первоклашке.
• 
  Слайд 29

  Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание

• 
  Слайд 30

  Благодарю за внимание