Презентация на тему "Социальный прогресс и развитие общества" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Обществознание. 8 класс. Учитель Гришакина О.П. Электронные материалы урокам. 5-й урок.Тип урока – урок изучения нового материла Тема урока: «СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОГРЕСС И РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА»

   

  На дом: §4, эссе «Возможен ли социальный прогресс в нашем класс и при каких условиях?»

   

• 
  Слайд 2

  Повторяем пройденное:

   

  Что такое общество?

  Какие типы общества

  выделяют ученые?

  На какие 4 сферы делится общество?

  Что такое мировое сообщество?

  Человек существо биологическое или социальное?

  Приведите примеры самых развитых стран мира.

   

• 
  Слайд 3
  

   

  Сравнивая эволюцию обществ, стадии развития стран, ученые выяснили ряд закономерностей:

  1) закон ускорения истории- на каждую последующую стадию развития у человечества уходит меньше времени чем на предыдущую (примерно в 34 раза по времени)

  2)на каждую последующую стадию развития приходится больше орудий труда, технических изобретений и научных открытий

  (пример: за 50 лет 5 поколений телевизоров)

   

• 
  Слайд 4

  Закон ускорения исторического времени

   

  палеолит

  мезолит

  неолит

  Бронзовый век

  Железный век

  доиндустриальное общество

  индустриальное общество

  постиндустриальное общество

  Век металла

  Каменный век

  Уровень развития

   

• 
  Слайд 5
  

  Несколько примеров: поток информации удваивается сейчас каждые 20 месяцев

   

  Люди, родившиеся в нашей стране в начале ХХ века пережили 3 стадии развития общества: доинд., индустр, и постиндустриальную

  Вся история человечества пережила 1600 поколений, из них 1200 жили в пещерах, 240 в условиях письменности, 22 имели напечатанные книги, электричество у 5 поколений, автомобили, самолеты у 4-х, компьютеры у 2-х

   

• 
  Слайд 6
  

  Время между появлением изобретения как идеей и его практическим использованием составляло:

   

  Для бумаги – 1000 лет

  Для паровой машины – 80 лет

  Для телефона -50 лет

  Для самолета -20 лет

  Для транзисторной техники (радиоприемник) – 3 года

  Для лазеров - 6 месяцев

  Для факсов - 3 месяца

  Читаем в учебнике на с. 34, внизу как технический и культурный прогресс влиял на развитие общества

   

• 
  Слайд 7

  3-я закономерность - разные народы развиваются с разной скоростью

   

  На одном и том же историческом отрезке времени, разные страны находятся на разном уровне развития

  В одних и тех же странах могут быть и развитые и отсталые районы

  Встречи цивилизаций ускоряют взаиморазвитие или уничтожают нации

  Если развитие общества происходит в положительную сторону, то ученые говорят о ПРОГРЕССЕ

   

• 
  Слайд 8
  

   

  Социальный прогресс

  экономический прогресс

  технический

  прогресс

  научный

  прогресс

   

• 
  Слайд 9
  

   

  Прогре́сс (лат. progressus — движение вперёд, успех) — направление развития от низшего к высшему, поступательное движение вперед, к лучшему. Противоположность — регресс.

  Социальный прогресс - глобальный, всемирно-исторический процесс восхождения человеческих обществ от примитивных состояний (дикости) к вершинам цивилизованного состояния, основанного на высших научно-технических, политико-правовых, нравственно-этических достижениях.

  Практикум стр. 39-40

   

• 
  Слайд 10

  Прогресс есть равномерное развитие следующих четырех составляющих:

   

  социальной — процесс приближения общества

  материальной — процесс наиболее полного удовлетворения материальных потребностей всех людей,

  научной — процесс непрерывного, расширяющегося и углубляющегося познания окружающего мира, его освоение,

  культурной (духовной) — процесс приближения нравственности, трансформация человека-потребителя в человека-созидателя.

   

• 
  Слайд 11
  

   

  ПРОГРЕСС

  РЕВОЛЮЦИИ

  РЕФОРМЫ

  СОЦИАЛЬНЫЕ

  ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

  ПОЛИТИЧЕСКИЕ

  КРАТКО

  ВРЕМЕННЫЕ

  Прогресс может идти постепенным и скачкообразным путем

  Прочитаем в учебнике на с. 37-38 какие характеристики могут быть у реформ

  Спишите определения со стр. 37-38

  ДОЛГО

  ВРЕМЕННЫЕ

   

• 
  Слайд 12
  

  Эссе «Возможен ли социальный прогресс в нашем класс и при каких условиях?»

   

  Возможные варианты вопросов для раскрытия темы:

  Что такое прогресс и регресс вообще?

  Нужен ли классу (коллективу) прогресс?

  Чем бы характеризовался прогресс в классе?

  Чем бы характеризовался регресс в классе?

  При каких условиях возможен прогресс в нашем конкретном классе?

  Что отдельный человек может сделать для прогресса в классе?