Презентация на тему "Социология личности. Девиантное поведение"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  I вариант Дайте определение понятию «социология» (в широком смысле) Приведите примеры объекта и предмета социологического исследования. Объясните связь социологии с одной из общественных наук (на выбор) Раскройте познавательную функцию социологии. II вариант Дайте определение понятию «социология» (в узком смысле) Приведите примеры объекта и предмета социологического исследования. Объясните связь социологии с одной из общественных наук (на выбор) Раскройте практическую функцию социологии. Контрольная работа №1

• 
  Слайд 2
  

  Лекция№3 Социология личности. Девиантное поведение.

• 
  Слайд 3

  План

  Личность как объект социологии. Социализация личности. Причины девиантного поведения. Социологический анализ девиантного поведения.

• 
  Слайд 4
  

  1) Личность как объект социологии.

• 
  Слайд 5

  Выстройте цепочку

  индивидуальность, человек, личность, индивид.

• 
  Слайд 6
  

  Личность – это отдельный человек как единичная система устойчивых характеристик и свойств, реализуемых в социальной жизни посредством активной деятельности и общения. Социология личности изучает широкий круг проблем, связанных с рассмотрением взаимоотношений личности и общества.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Подходы к изучении личности

  личность 1 Личность проявляется через сущностные, наиболее значимые характеристики и оценивается относительно принятых в обществе норм.

• 
  Слайд 9
  

  2 Личность проявляется через набор функций или ролей

• 
  Слайд 10
  

  2) Социализация личности.

• 
  Слайд 11
  

  Социализация – начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости процесс усвоения социальных ролей и культурных норм.

• 
  Слайд 12
  

  Человек «социально отзывчив», т.е. реагирует на требования, стандарты, принятые в обществе; У человека формируется осознание своего «Я», иначе говоря, способность воспринимать себя как действующее лицо.

• 
  Слайд 13
  

  Человек становится личностью в процессе социального взаимодействия с другими людьми. взаимодействия Генетически обусловленные свойства человека: инстинкты, задатки, темперамент… Физические особенности: возраст, вес, пол.

• 
  Слайд 14

  На формирование личности влияют:

  Окружающая среда; Индивидуальный опыт; Культура; Осознание своего «Я».

• 
  Слайд 15
  

  В чем особенности социализации: в юности в зрелом возрасте в старости

• 
  Слайд 16
  

  В какой половине жизни – первой или второй – человек усваивает больше социальных ролей? ???

• 
  Слайд 17

  ???

  Кого природа наделила большим числом инстинктов – человека или животного? Как вы думаете инстинкты помогают или затрудняют социализацию?

• 
  Слайд 18
  

  3) Причины девиантного поведения.

• 
  Слайд 19
  

  Девиантное поведение – действия и поступки людей, социальных групп, которые противоречат социальным нормам, признанным стандартам поведения.

• 
  Слайд 20
  

  Объяснения девиации

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  4) Социологический анализ девиантного поведения.

• 
  Слайд 23

  Четыре типа самоубийств(по Э.Дюркгейму)

  Эгоистическое самоубийство; Альтруистическое самоубийство; Фаталистическое самоубийство; Аномическое самоубийство.

• 
  Слайд 24

  Характерные черты людей, совершившие суицидальные попытки:

  Низкая коммуникативность, замкнутость, скрытность (67%); Склонность к драматизации, негативной оценки событий и фактов (31%); Неуравновешенность, раздражительность (29%); Повышенная чувствительность, впечатлительность (20%); Завышенная самооценка и притязание на особое признание.

• 
  Слайд 25
  

  В разработке рекомендаций по профилактике девиантного поведения существенную роль призвана сыграть социология, служащая «мостиком» к пониманию социальных процессов.