Презентация на тему "Социология – наука об обществе"

Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему "Социология – наука об обществе" по обществознанию. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    20
  • Слова
    обществознание
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Слайд 1

    Социология – наука об обществе

  • Слайд 2

     

    Становление социологии как самостоятельной науки связано с глубокими изменениями мировоззренческого характера, которые происходили в Европе конце XVIII века начало XIX века. Общество мучительно переходило от средневекового сословно- монархического устройства к новым формам организации экономической и политической жизни. Рушились религиозные эталоны истины, добра и красоты. Изменение мировоззрения так или иначе фиксировалось в структуре философского знания. Причины возникновения науки социологии

  • Слайд 3

     

    Социологическая мысль уходит своими корнями в древние времена. С возникновением государства человечество пыталась дать общественным отношениям более систематизированное толкование. Ответом на этот интерес к познанию социального мира послужили работы французского социолога Огюста Конта , который является основоположником социологии как самостоятельной науки об обществе. Огюст Конт (1798—1851)

  • Слайд 4

     

    Термин «социология» — наука об обществе (лат. societa, общество + гр. logos, слово, учение, понятие). Автор термина "Социология" - Огюст Конт. Социология должна была быть позитивной, должна опираться на опыт, наблюдение. Идея Конта - уподобить изучение общества изучению природы. Социология - область научного знания, связанная с изучением социального взаимодействия и его результатов (социальных отношений и институтов, социальных общностей и личностей, а также самого общества, как целостности).

  • Слайд 5

    Социология

    В широком смысле слова Наука об обществе. В обществе рассматривают: сферы жизни общества, глобальное мировое сообщество, национальное общество, традиционное общество, микрособщества ( группы, семья, общественные организации и т.д.) В узком смысле слова Личность в социальном взаимодействии, социальная жизнь людей. Любое исследование общества начинается с анализа личности, ее роль в исторической практики, ее социальные отношения, место в социальной структуре общества, социальные потребности, ценностные ориентации. Изучает общество и общественные отношения, статус личности, социальные группы и социальные организации через знания, оценки конкретного индивида.

  • Слайд 6

    Понятие социальногоПредметом социологии определяется понятие «социальное»

    Качество «социального» Возникает из потребности людей необходимости жить, добывать пищу, защищаться от врагов, объединяться для совместных усилий. Люди объединяются в общности, где появляются качества личности, социальные интересы, нормы поведения. Отражение содержания и характер взаимодействия между субъектами как результат определения социальных ролей. Результат взаимодействия может быть выражен в культуре, духовной деятельности, оценка, Ориентация , поведение людей. Может быть духовные и материальные ценности общества, групп, личности. Социальное как внутреннее свойство присуще индивидам, общностям, формирование в процессе социализации и интеграции человека с обществом. Характеристика «социального»

  • Слайд 7

     

    Предмет науки (предметная область) - те стороны, связи, отношения объекта, которые изучаются данной наукой. Предмет социологии – результат длительного исторического развития, логическое описание объекта, формирование человеческой жизнедеятельности или социальный организаций. Объект науки - то, на что направлено изучение, некая часть внешней реальности, выбранная для изучения (для социологии - общество).

  • Слайд 8

     

    практическая эмпирическая мировоззренческая прикладная фундаментальная

  • Слайд 9

    Система социологического знания

    Система - упорядоченная определенным образом совокупность элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторую целостность. Основные признаки социальных систем: качественная определенность, выделенность относительно среды существования, гетерогенность (неоднородность состава), т.е. наличие некоторого множества составных частей в целом, наличие интегральных свойств, в которых проявляется зависимость частей и целого.

  • Слайд 10

    Система социологического знания в качестве элементов включает:

    социальные факты, т.е. обоснованные знания, полученные в результате описания определенных фрагментов реальности. Установлению социальных фактов служат такие элементы социологического знания как: общие и специальные социологические теории (например теория стратификации, теория культурного релятивизма и т.д.) Задача этих теорий - решить вопрос о возможностях и пределах познания общества в определенных аспектах. Эти теории развиваются в рамках определенных теоретико-методологических направлений: макро или микро социологий, функционализма или символического интеракционизма.

  • Слайд 11

     

    отраслевые социологические теории, например экономическая социология, социология семьи, социология города. Их задача - дать описание отдельных сфер жизни общества, обосновать программы конкретных социологических исследований, обеспечить истолкование эмпирических данных. методы сбора и анализа данных служат созданию эмпирической базы и первичному обобщению эмпирических данных (массовый опрос, наблюдения, анализ документов, эксперимент). Выбор метода исследования зависит от спецификации объекта и задач исследования, например настроения избирателей можно изучать с помощью опроса избирателей, опроса экспертов или глубинного интервью с типичным избирателем. Соответственно методу избирается метод анализа данных.

  • Слайд 12

    Виды социологического знанияразвивается в двух направлениях:

    Это направление, называемое еще и макросоциологией, включает в себя проблемы социально-философского осмысления наиболее общих вопросов развития и функционирования общества и места в нем человеческой личности, гносеологические проблемные вопросы социологии, проблемы построения структур социальных ассоциаций, построения математических моделей социальных общностей и процессов и т.д. Фундаментальные или общесоциологические теории возникли из социальной философии и психологии; они основывались на наблюдениях, умозаключениях и обобщениях различных сторон общественной жизни, которые давали сведения об единых для всех социальных структур законах поведения людей. На фундаментальном уровне осуществляются взаимосвязи социологии с другими науками: философией, историей, политологией и др. фундаментальном

  • Слайд 13

    прикладном

    Социология как наука должна основываться на точных, конкретных данных об отдельных социальных фактах, составляющих процесс изменения и структуру общества. Эти данные собираются исследователями с помощью набора методов эмпирических исследований. На эмпирическом уровне социологи собирают многочисленные факты, сведения, мнения членов социальных групп, личностных данных, их последующая обработка, обобщение и формулирование первичных выводов относительно конкретных явлений социальной жизни.

  • Слайд 14

    Теории среднего уровня введено в социологическую практику Р.Мертоном.

    Это теории, находящиеся в промежуточном пространстве между частными, но тоже необходимыми рабочими гипотезами и систематическими попытками создать единую теорию общества. Такие теории призваны обобщать и структурировать эмпирические данные в пределах отдельных областей социологического знания, таких, как изучение семьи, конфликта, малой группы и т.п. В теориях среднего уровня используются идеи и термины, заимствованные из общесоциологических теорий, но применяются также собственные специфические определения и понятия. Теории среднего уровня можно условно разделить на три группы: теории социальных институтов, теории социальных общностей, теории специализированных социальных процессов. В каждой из выделенных групп содержится большое число теорий среднего уровня, которое увеличивается по мере развития социологии как науки.

  • Слайд 15

     

  • Слайд 16

    Уровни социологического знания

    Знания об обществе Знания о социальном составе населения Политическая социология Деятельность социальных институтов

  • Слайд 17

    Методы социологии

    Метод определяется как способ, совокупность приемов изучения объекта. Его также определяют как технологический принцип изучения предмета. Социологии выделяют три группы методов. Первая группа— общенаучные методы (анализ и синтез, восхождение от частного к общему, статистический и т. д.). Вторую группучасто называют общими подходами. Третью группу составляют методы конкретного социологического исследования.

  • Слайд 18

    Вторую группучасто называют общими подходами.Н. Смелзер выделяет пять основных подходов.

    Первый — демографический. Используется при изучении деятельности людей, связанной с рождаемостью, смертностью, миграциями. Второй — психологический — объясняет поведение людей с точки зрения его значимости для людей как личностей. Используется для изучения социализации личности, девиантного и преступного поведения и т. п. Третий подход — коллективистский — применяется при исследовании групп, организаций, толпы, общественных движений и т. д. Четвертый — выявляет взаимоотношения — интеракционистский. Он рассматривает общественную жизнь людей через их взаимодействие друг с другом, обусловленное социальными ролями. Пятый — культурологический — применяется при анализе поведения на основе таких элементов культуры как общественные правила (законы, табу, обычаи, традиции) и общественные ценности (идеи, определяющие, какие общественные цели являются желательными для каждого члена общества). Так, если ценностью является личное благополучие, его защищают не только законы, но и обычаи, традиции.

  • Слайд 19

     

    Кроме основных подходов, выделенных Н.Смелзером, можно также назвать: системный, рассматривающий общество, государство, образование как систему — совокупность взаимосвязанных частей; сравнительный, изучающий поведение людей, конфликты, модернизацию в разных культурных контекстах; функциональный, исследующий общество, его подсистемы на основании анализа функций каждого элемента; структурный, изучающий социальные общности с позиций всестороннего исследования их структурных единиц (слоев, групп, личностей), социальных связей между ними и их динамики.

  • Слайд 20

     

    Отдельную группу составляют методы конкретного социологического исследования: Наблюдение Опрос (анкетирование, интервью) Эксперимент Анализ документов Фокус-группа

Посмотреть все слайды
Презентация будет доступна через 45 секунд