Презентация на тему "Связь поколений" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Связь поколений

  Выполнила: Мосина ИГ, учитель истории и обществознания МОУ «Яйская СОШ №2» Одно поколение словно волна набегает на другое, совсем не знаядруг друга. Ф. Тютчев

• 
  Слайд 2

  Вспомним!

  Историческая общность людей, складывающаяся в ходе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, некоторых особенностей культуры и характера: этнос; популяция; нация.

• 
  Слайд 3
  

  2. Как называется совокупность отношений между народами на различных этапах исторического развития: национальный вопрос; социальные отношения; политические отношения?

• 
  Слайд 4
  

  3. Как называется наука, изучающая бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы их происхождения, расслоения и взаимоотношений: этногеография; этнография; этногенез?

• 
  Слайд 5
  

  4. В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ ЛЮДЕЙ ОБЪЕДИНЯЛО: ….. 5. ПРИ ФЕОДАЛИЗМЕ ЛЮДЕЙ ОБЪЕДИНЯЛО: …… 6. ПРИ КАПИТАЛИЗМЕ ВОЗНИКАЮТ: …. 7. ТЕРПИМОСТЬ К ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ ДРУГИХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ: …

• 
  Слайд 6
  

  9. ТЕОРИЯ ПРЕВОСХОДСТВА ОДНИХ НАЦИЙ ПЕРЕД ДРУГИМИ: … 10. ЕСЛИ САМ ЧЕЛОВЕК ОПРЕДЕЛЯЕТ СВОЮ НАЦИОНАЛЬНОСТЬ:ЭТО ……

• 
  Слайд 7

  Связь поколений

  ПОД ПОКОЛЕНИЕМ ОБЫЧНО ПОНИМАЕТСЯ ИНТЕРВАЛ ВРЕМЕНИ МЕЖДУ СРЕДНИМ ВОЗРАСТОМ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ. В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ИСТОРИК ГЕРОДОТ ПОЛАГАЛ, ЧТО 300 ПОКОЛЕНИЙ СОСТАВЛЯЮТ 10 ТЫС. ЛЕТ. В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЭТОТ ИНТЕРВАЛ СОСТАВЛЯЕТ ОКОЛО 27 ЛЕТ. ПОНЯТИЕ ПОКОЛЕНИЯ ШИРЕ, ТАК КАК ВКЛЮЧАЕТ НЕСКОЛЬКО ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП

• 
  Слайд 8

  Проанализируйте высказывания

  «Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее». Джордж Оруэлл. «Старые люди всему верят, люди средних лет во всём сомневаются, а молодые всё знают». Марти Ларни. «Молодёжь проницательна и неподкупна. Она образует единый фронт против взрослых. Она не знает сентиментальности; к ней можно приблизиться; но влиться в её ряды нельзя». Эрих Ремарк.

• 
  Слайд 9

  Запомним!

  Поколение – интервал времени между средним возрастом родителей и детей . Возрастные когорты – люди, родившие в одном году.

• 
  Слайд 10

  СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ.

  СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ КАЖДОЕ ПОКОЛЕНИЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ДРУГОГО. НО ПОНИМАТЬ ЕГО С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ХУЖЕ ИЛИ ЛУЧШЕ НЕЛЬЗЯ, ТАК КАК ЭТО ПОНИМАЕТСЯ ИЛИ КАК ПРОГРЕСС ИЛИ КАК РЕГРЕСС ВОЗМОЖНА И ДРУГАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ :СТАРОЕ- НОВОЕ ИЛИ ОТЖИВШЕЕ- ПЕРЕДОВОЕ. ЯСНО , ЧТО НОВОЕ ИДЕТ НА СМЕНУ СТАРОГО. ПОЭТОМУ ВОЗНИКАЕТ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ: ПРЕДАЧА ОПЫТА ОТ ОДНОГО ПОКОЛЕНИЯ К ДРУГОМУ. СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ- ЭТО ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС, СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ ЭТО ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РОДА, ПРОЯВЛЯЮШАЯСЯ КАК НАСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЬМИ КУЛЬТУРЫ ОТЦОВ. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ПЕРЕДАЧЕ ОПЫТАИЗБИРАТЕЛЬНА

• 
  Слайд 11

  ОТЦЫ И ДЕТИ.

  ОТЦЫ И ДЕТИ МЕЖДУ РАЗНЫМИ ПОКОЛЕНИЯМИ СУЩЕСТВУЮТ РАЗЛИЧИЯ: ОТЦЫ СЧИТАЮТ БЛГОСОСТОЯНИЕ ПРОДУКТОМ ТЯЖЕЛОГО ТРУДА, ДЕТИ ПРИНИМАЮТ ДОСТАТОК КАК САМО СОБОЙ РАЗУМЕЮЩЕСЯ. ПОВЕДЕНИЕ ОЦОВ ОСНОВАНО НАСОЦИАЛЬНЫХ КРИТЕРИЯХ. ДЕТИ ОПРЕДЕЛЯЮТ СВОЕ ПОВЕДЕНИЯТОЛЬКО ЧУВСТВАМИ ОТЦЫ ОПИРАЮТСЯ НА НОРМЫ МОРАЛИ, А ДЕТИ НА СИМПАТИИ И АНТИПАТИИ. У ОТЦОВ РАБОТА КАК ДОБРОДЕТЕЛЬ, А У ДЕТЕЙ КАК НЕИЗБЕЖНОСТЬ. КАЖДОЕ ПОКОЛЕНИЕ НЕ ЛУЧШЕ И НЕ ХУЖЕ. ОНО ПРОСТО ДРУГОЕ .

• 
  Слайд 12

  ДЕТСТВО – ОСОБЫЙ ПЕРИОД.

  ДЕТСТВО ДЕТСТВО ОСОБЫЙ ПЕРИОД. СУЩЕСТВУЮТ ОСОБЫЕ ДОКУМЕНТЫ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ О ГРАЖДАНСКИХ И ПОЛИТЧЕСКИХ ПРАВАХ. (1966 ), КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА. КОНВЕНЦИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ: ЗАБОТА О ДЕТЯХ, ПРАВО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ БЛАГАМИ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. ЗАЩИТА ИНВАЛИДОВ. ЗАЩИТА РЕБЕНКА ОТ ВСЕХ ФОРМ НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОСТИ. ОБЩЕСТВО ТЕМ ЛУЧШЕ УСТРОЕНО, ЧЕМ ЛУЧШЕ ЖИВЕТСЯ В НЕМ ДЕТЯМ И СТАРИКАМ

• 
  Слайд 13

  Запомним!

  Конвенция – международный документ – соглашение по какому – либо вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились. Декларация – документ, не имеющий обязательной силы, в котором провозглашаются основные принципы. 1959 год – принятие Генеральной Ассамблеей ООН Декларации прав ребенка. 1989 год – принятие генеральной ассамблеей ООН Конвенции о правах ребенка.

• 
  Слайд 14

  Подумаем!

  Н.Г. Чернышевский, деятель российской культуры 19 века, писал: «Молодое поколение есть полный наследник того богатства, которое собрано предыдущими поколениями, и так же, как наследник какого - нибудь материального имения, может по произволу умножить его или расточить». Как вы думаете, о каком богатстве идёт речь? Как вы думаете, что означают слова «умножить» или «расточить»?

• 
  Слайд 15
  

  Смена поколений не зависящий от нас фактор общественного развития. Смена поколений – это прежде всего, процесс, который обеспечивает преемственность в развитии человеческого рода. Преемственность проявляется в наследовании детьми культуры, созданной предшествующими поколениями. Вместе с тем этот процесс заключает в себе различие между «отцами» и «детьми». В процессе совместной деятельности взрослых и молодёжи по изменению условий жизни происходит преемственность поколений.

• 
  Слайд 16

  Проверим себя!

  Конвенция о правах ребёнка принята в 1959 году? Декларация о правах ребёнка провозглашена в 1989 году? Россия подписала Конвенцию о правах ребёнка? Согласно Конвенции о правах ребёнка, ребёнком признаётся лицо, достигшее 18 лет? Ребёнок имеет право на защиту от жестокости и эксплуатации? Ребёнок вправе распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами?

• 
  Слайд 17

  Дом задание

  Домашнее задание: Изучить п.23 с 135-139. Ответить на вопросы на с. 138-139.