Презентация на тему "21 век без вредных привычек"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «XXI век без вредных привычек»

  Деловая игра для учащихся 9-11 классов

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи:

  • Выявление влияния вредных веществ на здоровье человека;
  • Помочь осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и ее последствия;
  • Рассмотреть разные способы противостояния отрицательному давлению среды;
  • Формировать отрицательное отношение к курению, алкоголю и наркомании.
• 
  Слайд 3
  

  Здоровье – это такое состояние духа, эмоционально-психической и физиологической сфер жизнедеятельности человека, которое создает наиболее благоприятные условия для расцвета его личности, его талантов и способностей, для осознания им своей неразрывной связи с окружающим миром, своей ответственности за него.

• 
  Слайд 4
  

  «После вкусного обеда, состоящего из рыбы и яичницы, Том сказал, что теперь ему хочется научиться курить. Джо ухватился за эту мысль и объявил, что он тоже не прочь. Гек сделал трубки и набил их табаком.

  Они растянулись на земле, опираясь на локти, и начали очень осторожно, с опаской втягивать в себя дым. Дым был неприятен на вкус и их немного тошнило… Несмотря на все их усилия, им заливало горло, и каждый раз после этого начинало ужасно тошнить. Оба сильно побледнели, и вид у них был очень жалкий».

  Марк Твен «Приключение Тома Сойера»

• 
  Слайд 5
  

  • Что же произошло в детском организме, если он настолько бурно прореагировал на табак?
  • Какие выводы можно сделать о влиянии табака на организм человека?
• 
  Слайд 6
  

  Курение – вдыхание дыма некоторых тлеющих растений (табак, опиум и др.), наиболее распространенная вредная привычка, отрицательно влияющая на здоровье курильщика и окружающих его людей.

• 
  Слайд 7
  

  Дата рождения табака - 1492 год. Когда Колумб открыл Америку

  В Россию табак попал в конце XVI века

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  На организм девочки табак действует гораздо сильнее: «вянет кожа», быстрее сипнет голос.

  Курение и школьник несовместимы!

• 
  Слайд 10
  

  «Все дело в том, что пьянство является вековым злом, оно пустило глубокие корни в нашем быту и породило целую систему диких питейных обычаев. Эти обычаи требуют питья и угощения при всяком случае…»

  Бехтерев

• 
  Слайд 11
  

  • Средний возраст начала потребления алкоголя в России - 12 - 13 лет.
  • К 18 годам алкоголь хотя бы раз в неделю пьют 27% молодых людей.
  • Баночка 0,33 л слабоалкогольного напитка - эффект как от 100 - 120 г водки, так как углекислый газ многократно ускоряет всасывание алкоголя в кровь.
  • Одна бутылка пива в среднем равна примерно 50 г водки.
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Картина выраженного опьянения подростка выглядит в большинстве случаев так:

  • кратковременное возбуждение сменяется затем общим угнетением,
  • нарастающей сонливостью,
  • вялостью,
  • замедленной бессвязной речью,
  • потерей ориентации.
• 
  Слайд 14
  

  Из опрошенных 605 школьников 6-16 лет во время употребления спиртных напитков у 41,1% отмечались неприятные и тяжелые соматопсихические ощущения, у 35,6 – безразличное состояние, у 23% – приятное состояние.

  После выпивки головная боль отмечалась у 61,2%, тошнота – у 8,4%, рвота – у 14,8%, подавленное состояние у 3,6%, слабость у 12,4%.

• 
  Слайд 15

  Самочувствие в опьянении

  • подъем настроения – 47,8%,
  • безразличное настроение – 18,4%,
  • упадок настроения – 6,1%,
  • физическое недомогание – 27,6%.
• 
  Слайд 16
  

  из 30 опрошенных людей:

  • люди пожилого возраста – 12 человек,
  • люди среднего возраста – 10 человек,
  • молодежь и школьники – 8 человек.
• 
  Слайд 17

  Реакция пожилых людей:

  • испуг – 4 человека,
  • недоумение, непонимание – 3 человека,
  • безразличие – 3 человека,
  • озлобленность, агрессия – 2 человека.
• 
  Слайд 18

  Реакция людей среднего возраста:

  • страдание – 4 человека,
  • испуг – 3 человека,
  • агрессия – 3 человека.
• 
  Слайд 19

  Реакция молодежи:

  • интерес к теме разговора – 5 человек,
  • испуг – 3 человека
• 
  Слайд 20
  

  В России официально зарегистрировано более 3 млн. наркоманов

  В результате проведенного в Челябинске опроса 10 тысяч подростков в возрасте от 7 до 18 лет выяснилось, что 36,6% опрошенных уже успели попробовать наркотики, из них большинство употребляет их регулярно

• 
  Слайд 21

  Предупреждающие симптомы при употреблении наркотиков:

  • Покраснение век и носа. Зрачки увеличиваются или уменьшаются в зависимости от типа лекарства.
  • Нарушение адекватности поведения.
  • Нарушение аппетита, иногда – потеря веса.
  • Изменение психики: невнимательность, раздражительность, чувство подавленности, агрессивность.
  • Появление головных болей, раздвоение изображения. Изменение цвета кожи.
  • При внутреннем использовании появляются отметки от игл (особенно на руках).
  • Моральная деградация, замена прежних идей и ценностей.
• 
  Слайд 22

  Задание № 1

  Создайте портрет зависимого человека (зависимость от табака, алкоголя, наркотиков). Это может быть и символическое изображение. Дайте ему краткую характеристику, подпишите, какими качествами он обладает.

• 
  Слайд 23

  Портрет зависимого человека

• 
  Слайд 24

  Задание № 2

  Каждая группа представляет собой редакцию молодежной газеты или журнала. Они получают письма разного содержания от подростков, от сверстников. Задача группы – сочинить ответ, способный, по их мнению, разрешить возникшую проблему.

• 
  Слайд 25

  Ситуация 1

  У меня есть парень, мы вместе учимся. Летом на даче он познакомился с другими ребятами, которые курят и пьют водку. Теперь он большую часть времени проводит с ними. Мне он нравится. Я не хочу его терять. Но мне больно и обидно смотреть, как он катится в пропасть. Я очень хочу ему помочь, чтобы он не превратился в алкоголика. ПОСОВЕТУЙТЕ КАК?

• 
  Слайд 26

  Ситуация 2

  Я была на вечеринке в незнакомой компании, и меня уговорили принять наркотики (уколоться). Мне стало интересно и я согласилась. Теперь я думаю: «А вдруг я наркоманка?» ребята из той компании меня разыскивали, приходили в школу. Я вынуждена прятаться, сижу дома. ЧТО МНЕ ТЕПЕРЬ ДЕЛАТЬ?

• 
  Слайд 27

  Ситуация 3

  Мы дружим уже больше года. В последнее время моя девушка очень изменилась, у нее появились новые подозрительные друзья, они о чем-то шепчутся, куда-то исчезают ненадолго, а возвращаются веселые и беззаботные. Она созналась, что несколько месяцев балуется наркотиками и это ей нравится. Этой новостью я поделился с другом, у которого в прошлом году от передозировки наркотиков умер брат. Друг советует обратиться за помощью к взрослым. Но я боюсь, что своими действиями испорчу наши отношения. КАК МНЕ ПОСТУПИТЬ?

• 
  Слайд 28
  

  • Как вы думаете, почему многие люди начинают курить, употреблять наркотики и алкоголь?
  • Считаете ли вы, что использование наркотиков или алкоголя связано с отрицательным давлением среды? Почему?
  • Как вы думаете, почему подростки курят, пьют, употребляют наркотики?
  • Кто несет ответственность за здоровье человека?
• 
  Слайд 29

  Помните,

  что для укрепления здоровья необходимо: сохранение устойчивой нервной системы и положительных эмоций и отказ от вредных привычек.

• 
  Слайд 30

  Литература:

  1. СОР «Обществознание 8-11 класс»
  2. Методическое пособие по воспитательной работе «Мой выбор». - М. «Ижица», 2003
  3. Я.В.Голубева «Проблемные классные часы». – Волгоград: «Учитель», 2006
  4. А.М.Байбаков «Классные часы 10-11 класс». – Волгоград: «Учитель», 2006