Презентация на тему "Экология – как фактор формирования здорового образа жизни дошкольника"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МАДОУ МО г. Нягань «Детский сад №10 Дубравушка»Экология – как фактор формирования здорового образа жизни дошкольника

  2 мл. группа «Подсолнушки» Воспитатель: Савина Е.И.

• 
  Слайд 2
  

  В наше время проблемы экологи­ческого воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Причина — в деятельности человека в природе, часто безграмотной, неправильной с экологической точки зрения. Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологи­ческом воспитании детей, начиная с раннего возраста. Наша задача — показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры.

• 
  Слайд 3
  

  В работе с родителями по экологи­ческому воспитанию детей мы использовали как традиционные формы, так и нетрадиционные: Консультации и сообщения экологической направленности для родительского уголка. Беседы с родителями о важности данной проблемы. Привлечение родителей к пополнению уголка природы. Привлечение родителей к пополнении уголка экспериментирования семенами. Участие родителей в субботниках. Анкетирование родителей с целью выявления их экологической компетентности.

• 
  Слайд 4
  

  Мини – акция «Озеленение группы» Цель акции: познакомить детей с комнатными растениями, способами ухода за ними, бережного отношения к растениям. Дети с родителями приносят в группу комнатное растение, и проводят познавательную беседу для детей об этом растении, как ухаживать за растением, какую пользу оно приносит.

• 
  Слайд 5
  

  Кормление птиц на участке Цель:Прививаем желание заботиться о птицах

• 
  Слайд 6
  

  На занятиях по изо деятельности ведётся работа по экологической направленности. (Аквариум для рыб, бабочки) Целью этих занятий является: формировать представление о образе жизни, где живут, чем питаются, как появляются на свет, чем могут быть полезны; воспитывать желание ухаживать за ними; прививать любовь к живой природе.

• 
  Слайд 7
  

  Аппликация. Цель: формировать представление о строении цветов; Воспитывать любовь к природе родного края, желание охранять и беречь ее, знать правила поведения в природе

• 
  Слайд 8
  

  Презентации «Мой домашний питомец» Цель: знакомство с домашними животными, как ухаживать за ними, воспитывать чувство ответственности и любви к братьям нашим меньшим. Дети приносили из дома фотографии своих домашних любимцев и рассказывали о них в группе.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Мини-акция «Огород на подоконнике» В этой акции родители вместе с детьми сами выбирали растения, которые они хотели бы посадить в нашем огороде.(ячмень, рож) Дома они изучали эти растения, покупали семена и приносили в группу.

• 
  Слайд 11
  

  Экскурсия по территории детского сада в разное время года. Наблюдение за деревьями. Цель: формировать представление детей деревьях о их красоте. Наблюдение за птицами. Цель: расширять представление детей о птицах; воспитывать заботливое отношения к птицам.

• 
  Слайд 12
  

  Участие детей и родителей в мероприятиях по благоустройству территории детского сада. Цель: создание психологически и экологически комфортной, эмоционально благополучной среды для жизнедеятельности детей в дошкольной образовательной организации через благоустройство территории, всестороннее развитие личности ребенка в условиях прогулки, укрепление здоровья при взаимодействии с окружающей средой.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Благодаря нашей работе родители становятся активными участниками образовательного процесса, взаимодействие с семьей позволяет добиться наибольших результатов в работе с детьми. У родителей появляется заинтересованность самостоятельно повышать экологическую культуру своих детей. Только совместными усилиями мы можем решить главную задачу – воспитать экологически грамотного человека.