Презентация на тему "Неделя естественных наук" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Неделя естественных наук

  МКОУ «Суриндинская основная общеобразовательная школа» Учитель: Корикова Е.А.

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи проведения недели естественных наук

  Цель проведения недели естественных наук: развитие познавательного интереса к географии, химии, биологии через внеурочные формы работы. Задачи предметной недели: совершенствовать профессиональное мастерство педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий; вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам; выявление обучающихся, обладающих творческими способностями  

• 
  Слайд 3

  План проведения недели естественных наук

  Понедельник: защита газет о воде. Вторник: Конкурс «Юный биолог» Среда: Путешествие «Тайны Бермудского треугольника» Четверг: Занимательная химия ( проведение опытов) Пятница: Что? Где? Когда?  

• 
  Слайд 4

  День первыйЗащита газет.

  Без чистой воды и ни туды и ни сюды 9 класс

• 
  Слайд 5
  

  Речка Суринда 8 класс

• 
  Слайд 6
  

  Озеро Байкал 5 класс

• 
  Слайд 7
  

  Вода – удивительное вещество 6 класс

• 
  Слайд 8
  

  Вода вокруг нас 8 класс

• 
  Слайд 9

  Защита газет

  Береговая Ксения 7 класс

• 
  Слайд 10
  

  Марценюк Виктор и Павлов Александр 9 класс

• 
  Слайд 11
  

  Гаврилов Андрей 8 класс

• 
  Слайд 12
  

  Дарушкин Павел, Дюлюбчина Светлана 5 класс

• 
  Слайд 13

  День второйКонкурс «Юный биолог»

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  День третий «Путешествие по Бермудскому треугольнику»

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  День четвертыйЗанимательные опыты по химии

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  Пятый деньБлиц – турнир «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32

  Подведение итогов

  По итогам конкурсов : газет, «Юный биолог» и блиц- турнира «Что? Где? Когда?» 1 место заняла команда 6 класса 2 место – 7 класс 3 место – 8 класс. Все команды получили поощрительные призы.