Презентация на тему "Земля-кормилица"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Земля - кормилица

• 
  Слайд 2
  

  Хозяйка подземных богатств

• 
  Слайд 3

  Тест«Наши подземные богатства»

  1 вариант.

  1. Месторождения полезных ископаемых отыскивают...

  а) археологи

  б) геологи

  в) строители

  2. К полезным ископаемым относятся…

  а) кирпич, бетон, бензин

  б) станки, вазы, ножницы

  в) нефть, газ, глина

  3. В строительстве используется…

  а) торф, железная руда, самоцветы

  б) песок, глина, гранит

  в) каменный уголь, поваренная соль

  2 вариант.

  1. Люди какой профессии отыскивают полезные ископаемые?

  а) врачи

  б) строители

  в) геологи

  2. Что относятся к полезным ископаемым?

  а) ножницы, ложки, вилки

  б) керосин, мыло, кирпич

  в) нефть, торф, песок

  3. Какие полезные ископаемые служат топливом?

  а) каменный уголь, природный газ

  б) оловянная и медные руды

  в) гранит, мел

• 
  Слайд 4
  

  1 вариант.

  4. При помощи буровых установок добывают…

  а) нефть, природный газ

  б) калийную соль, алмазы

  в) мрамор, гранит

  5. Какие полезные ископаемые добывают в Ивановской области?

  а) золото, олово, нефть

  б) песок, глину, торф

  в) нефть, природный газ, слюду

  6. Загадка.

  На кухне у мамы

  Помощник отличный.

  Он синим цветком

  Расцветает от спички.

  2 вариант.

  4. Какие полезные ископаемые добывают в шахтах?

  а) графит, поваренная соль

  б) торф, известняк

  в) каменный уголь, железную руду

  5. В нашем Ивановском крае добывают..

  а) торф, песок, глину

  б) мрамор, мел, янтарь

  в) нефть, поваренную соль, золото

  6. Загадка.

  Он очень нужен детворе.

  Он на дорожках во дворе,

  Он и на стройке, и на пляже,

  И он в стекле расплавлен даже.

• 
  Слайд 5

  Проверь себя!

  1 вариант

  Б)

  В)

  Б)

  А)

  Б)

  Природный газ

  2 вариант

  В)

  В)

  А)

  В)

  А)

  Песок

• 
  Слайд 6

  Оцени себя:

  «5» - без ошибок

  «4» - 1 - 2 ошибки

  «3» - 3 – 4 ошибки

  «2» - более

  5 ошибок

• 
  Слайд 7
  

  • каменный уголь
  • известняк
  • глина
  • гранит
  • песок
  • нефть
• 
  Слайд 8
  

  Хозяйка подземных богатств

• 
  Слайд 9
  

  Тема урока: «Земля – кормилица»

• 
  Слайд 10
  

  Тема урока: «Земля – кормилица»

  Практическая работа в парах

  Рассмотрите почву.

  • Что вы видите?
  • Какого цвета почва?
  • Что входит ещё в состав почвы?
• 
  Слайд 11
  

  Состав почвы

  • Почва
  • воздух
  • вода
  • песок
  • глина
  • соли
  • гумус (перегной)
• 
  Слайд 12
  

  • Дерново – подзолистая почва
  • Серая лесная почва
  • Чернозёмная почва
  • Луговая почва
  • Болотная почва
  • Тундровая почва

  Виды почв

• 
  Слайд 13
  

  Подумай!

  Какой тип почвы в Ивановской области?

  Почвы Ивановской области

• 
  Слайд 14
  

  На каменистой поверхности первыми поселяются лишайники и мхи

  • Маломощный слой почвы
  • Образованиеподзолистой почвы
  • Почвенные горизонты:
  • Гумус
  • Горизонт вымывания
  • Горизонт вмывания
  • Почвообразующая порода
  • Сформировавшаяся подзолистая почва

• 
  Слайд 15

  Подумай!

  Слой почвы толщиной в 18 см вода может смыть в лесу за 500000 лет на лугу за 3225 лет там, где нет растений – всего за 15 лет

  - О чем говорят эти расчеты ученых?

• 
  Слайд 16

  Это интересно!

  1см почвы за 250 – 300 лет

  20см за 5 – 6 тысячлет

• 
  Слайд 17
  

  Работа в группах

  Задание: Прочитайте сведения и составьте памятку для работников сельского хозяйства «Как защитить почву на полях».

  Учебник:стр. 173 – 174

  - Со слов: «Чтобы защитить почву…»

• 
  Слайд 18
  

  Памятка

  «Как защитить почву на полях»

  1. Надо сажать лесные полосы
  2. Правильно распахивать почву на склонах
  3. Зимой проводить снегозадержание
  4. Применять удобрение и ядохимикаты в меру
  5. Умеренно увлажнять почву
• 
  Слайд 19
  

  Давайте подумаем!

  ПО Ч В А

  Если в п . . . . много п . . . . , то вода быстро просочится через неё. Когда в почве много п . . . . . . . , то она очень п . . . . . . . . .

  • Е С О К
  • Е Р Е Г Н О Й
  • Л О Д О Р О Д И Е
  • Текст - подсказка
  • еска
  • ерегноя
  • лодородна
  • очве
• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание

  1. У кого есть садовый участок или огород , то выкопайте ямку весной и определите толщину почвенного слоя, содержащего перегной

  2. Попробуйте сочинить загадку, стихотворение, пословицу о «земле – кормилице»

  3. Учебник стр. 171 - 174

• 
  Слайд 21
  

  Итог урока

  • Что узнали нового?
  • Почему землю называют кормилицей?
  • Когда было трудно?
  • А когда было интересно?

  Оцените себя

  • Было интересно, мне понравилось
  • Было неинтересно, испытывал трудности