Презентация на тему "Детские страхи."

Содержание

• 
  Слайд 1

  ДЕТСКИЕ СТРАХИ

  «У страха глаза, что плошки, а не видят ни крошки»

• 
  Слайд 2

  Страх – это…

  Страх– острое эмоциональное состояние, особая чувственная реакция, проявляющаяся в опасной ситуации (А.С.Спиваковская) Страх– аффективное (заостренное) отражение в сознании конкретной угрозы для жизни и благополучия человека (А.И.Захаров)

• 
  Слайд 3

  Как влияет страх на ребенка?

  Мышление характеризуется вялостью и скованностью Самооценка понижена – ребенок считает себя «никчемным» Мотивация снижена – ребенок не стремится узнать что-то новое Активность в действии резко падает Нарушаются взаимодействия с окружающими

• 
  Слайд 4

  Динамика детских страхов

  ●Период беременности и родов: тревожная мама – тревожный ребенок

• 
  Слайд 5
  

  Младенчество (до 1-го года) – страх незнакомых людей Ранний возраст (1-3 года) – страх неожиданных звуков, ночные страхи

• 
  Слайд 6

  Динамикадетских страхов

  ●Дошкольный возраст (3-7 лет) – страх воображаемых существ, злых персонажей сказки, сказочных героев, животных, одиночества, темноты, врачей, смерти

• 
  Слайд 7

  Динамика детских страхов

  ●Младший школьный возраст (7-12 лет) - страх опоздать в школу, несоответствия ожидания, смерти родителей

• 
  Слайд 8

  Динамикадетских страхов

  ● Подростковый возраст (12-19 лет) - опасаются насмешек, страх собственных неудач, болезни и смерти родителей

• 
  Слайд 9

  Что может спровоцировать страх?

  ● Реальный негативный случай, произошедший с ребенком ● Запугивание в воспитании ● Наличие страхов у родителей ● Отсутствие разнообразных игр ● Излишняя опека ребенка ● Конфликтные отношения родителей и непоследовательность системы воспитания ребенка

• 
  Слайд 10

  Как избежать возникновения страха?

  ● Положительная атмосфера дома ● Единые правила поведения в семье ● Уверенное поведение взрослых ● Отказ от приемов запугивания, пересмотр системы запретов и наказаний ● Участие родителей в детских играх ● Подбор игрушек, мультфильмов, фильмом для ребенка в соответствии с возрастом

• 
  Слайд 11
  

  ● Поощряйте развитие самостоятельности ● Повышайте уверенность ребёнка в своих силах - пусть малыш рисует свои страхи, сочиняет сказки, в которых он сильный и смелый ● Превращайте злых героев в добрых ● Создавайте для ребенка зоны успеха ● Чаще хвалите ребенка за дело, это повышает самооценку

• 
  Слайд 12

  Как помочь ребенку, испытывающему страх?

  ● Поддержите ребенка, покажите, что вы его понимаете ● Будьте терпимы к ребенку ● Не устраивайте «тренировку воли»

• 
  Слайд 13

  Практика работы с детскими страхами

  ДЕТСКИЕ СТРАХИ Временные возрастные страхи Хронические страхи Появление невротических реакций Возрастная норма Коррекционные мероприятия Неосознанное манипулирование через страх Анализ детско-родительских отношений Консультативно-просветительская работа Игнорирование проблем ребенка

• 
  Слайд 14

  Методы определения страха.

  Наблюдение Беседа Методика «Страхи в домиках» (А.И. Захаров, М. Панфилова) Рисунки Тести тревожности (В. Амен)

• 
  Слайд 15

  Методы коррекционной работы со страхами

  Арт-терапия и продуктивные виды деятельности Избавление от страхов через игру Сказкотерапия «Теневой» театр Психодрама Водяная и песочная терапия

• 
  Слайд 16

  Основные приемы коррекционного этапа:

  «Анатомирование» страха Манипулирование предметом страха Рисование страха Привыкание к страху Проведение сюжетно-ролевых игр