Презентация на тему "Формы работы по духовно – нравственному воспитанию младших школьников."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формы работы по духовно – нравственному воспитанию младших школьников .

• 
  Слайд 2
  

  « Человек без духовной жизни не существует. От качества, содержания, направленности духовной жизни по сути своей должно зависеть качество самой личности человека». III.А. Амонашвили

• 
  Слайд 3
  

  В концепции модернизации российского образования сформулированы важнейшие задачи воспитания школьников: формирование гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.

• 
  Слайд 4
  

  Базовое звено образования - общеобразовательная школа. Именно средние учреждения активно включились в реформирование образования, которое происходит в сложное время, когда наряду с экономической нестабильностью одной из глобальных проблем современности остается духовный кризис нашего общества, когда теряются связи с вековыми традициями, смешиваются представления о добре и зле, утрачиваются многие духовные ценности.

• 
  Слайд 5
  

  В помощь классному руководителю хотелось бы предложить следующие формы работы с младшими школьниками: Клубы: Познай себя. Здоровье. Совершенствуй свой разум. Дедушкина мастерская. Мое Отечество. Родное слово. Летопись. Я – житель планеты. Твои гражданские права. Свеча. Истоки.

• 
  Слайд 6
  

  Праздники: Славим руки матери. Наша хата утехами богата. День Рождения класса. Рождество пришло. Раз в крещенский вечерок… Праздник добрых соседей. Праздник русской березки. Праздник первого урожая (хлеба). Посиделки. Что в имени твоем (праздник имени). Дорогие мои старики. О, песня русская. Праздник знака зодиака. Ярмарка забав. Сказки бабушки Арины. Праздник первого снега. Языческие боги древней Руси. Праздник благодарения. Все флаги в гости к нам. Любимая книга детства. Загляните в семейный альбом. Праздник воды. Праздник любви. Праздник этикета. Рыцарский турнир. Вечер – сюрприз. Веков связующая нить.

• 
  Слайд 7
  

  Устные журналы: Очевидное – невероятное. Моя родословная. Семейные традиции. Легко ли быть добрым? Диспуты: Можно ли изменить свой характер? Что значит владеть собой? Каким бы я хотел видеть свой коллектив? Можно ли стать красивым? Что такое духовность человека? Что такое красота в моде, жизни, искусстве? Если твоя правда несет зло… Сеющий неправду пожнет зло. Разумное и нравственное всегда совпадают. Кто счастливее – здоровый нищий или больной король? Надо ли любить всех?

• 
  Слайд 8
  

  Игры: Добро пожаловать! (по ведению домашнего хозяйства) Школа, которую мы строим. Тайны вокруг нас. Твои гражданские права. Игры, в которые играют… Олимпийские игры. Игра бабушек и дедушек.

• 
  Слайд 9
  

  Вечера: Орден твоего деда. Чудо родной земли. Город детства моего. Жизнь, отраженная в названиях. Семья в жизни и творчестве русских писателей. И помнит мир спасенный. Люби Россию в час ненастья. Мамины руки не знают скуки.

• 
  Слайд 10
  

  Беседы: К чему приводит детская шалость. Расскажи мне обо мне. Как изучить самого себя. Что значит быть хорошим сыном, дочерью. Умей беречь память о своих близких. Расскажи мне о себе. Чтобы иметь друга, надо быть им. В дружбе – сила. Устав школы – закон школьной жизни. Моя школа – мой второй дом. Хвала дневнику. Как школа заботится о нас. Учителя нашей школы. Я – ученик. Права и обязанности. Будем с улицей на «Вы».

• 
  Слайд 11
  

  Курс сочинений: Я и мой старший брат (моя старшая сестра). Я в ответе за младших в семье. Мои соседи. Что значит быть человеком. Береги честь смолоду. Самый дорогой человек.

• 
  Слайд 12
  

  Вечера вопросов и ответов: Что такое самовоспитание? Духовный мир человека. Девичья честь. Мужское достоинство. Идеал мужчины и женщины.   Заочные путешествия: Здесь живут мои родственники. По странам и континентам.

• 
  Слайд 13
  

  Классные часы: Как вести себя в стрессовых ситуациях. Я и моя будущая профессия. Хочу, чтобы класс стал дружнее. А умеем ли мы общаться? Что такое самоуправление? И жизнь природы нам слышна. Идеальный класс или класс будущего. Поклонимся великим тем годам. Как стать самым обаятельным? Государственная символика России. Дорогая моя столица. Женщины на русском троне. Формула успеха – труд по призванию. Быть настоящим другом – признак высокой культуры. Есть ли рыцари в наши дни? Семь Я.

• 
  Слайд 14
  

  Творческие конкурсы: А ну-ка, бабушки! А ну-ка, дедушки! Рисунков на тему… На лучшее письмо… Юных фотолюбителей. Парень на все 100. Один день из жизни солдата. Создание видеофильмов: Мой город – моя судьба. Это мой любимый класс! Ребята! Давайте жить дружно!

• 
  Слайд 15
  

  Качественное образование – это, прежде всего, становление человека, обретение им себя, своего образа, неповторимой индивидуальности, духовности, творческого начала. . Очень важно воспитывать в детях доброту, щедрость души, уверенность в себе, умение наслаждаться окружающим миром. Это подготовит ребят к вступлению во “взрослую” жизнь, с ее нормами и требованиями, привьёт им оптимистическое восприятие жизни, сделает их коллективистами, стремящимися сделать нашу землю еще лучше.