Презентация на тему "Использование математических знаний по теме "Линии" при шитье прихватки (интегрированный урок, 6 класс viii вида)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Использование геометрических знаний по теме «Линии» при изготовлении прихватки» Интегрированный урок математики и трудового обучения в 6 «В» классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида Лебедева Т.А. Гудилина Н.Г. ГОУ «Специальная общеобразовательная (коррекционная) школа-интернат «Красные Зори»»

• 
  Слайд 2

  Цель урока

  Показать практическое применение математических знаний на уроках трудового обучения

• 
  Слайд 3
  

  Математика и труд в жизни рядышком идут!

• 
  Слайд 4
  

  Линии На каких уроках мы строим линии? Что мы строим из линий? Какие бывают линии?

• 
  Слайд 5
  

  Наклонное Горизонтальное Вертикальное В каком положении могут располагаться прямые линии?

• 
  Слайд 6
  

  Как называются данные прямые? Пересекающиеся Параллельные Перпендикулярные

• 
  Слайд 7

  Геометрическиефигуры

• 
  Слайд 8

  Отгадай тему урока

  Н П У Р М И Х Ш В О А Г Т Е К А 7 16 15 30 13 84 6 99 38 41 50 3 12 75 10 72

• 
  Слайд 9

  ПРИХВАТКА

• 
  Слайд 10
  

  • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Определите, в написании каких букв встречаются перпендикулярные отрезки. Начерти эти буквы у себя в тетради.

• 
  Слайд 11
  

  • • • • • • • • • • • • • • • • • Определите, в написании каких букв встречаются параллельные отрезки. Начерти эти буквы у себя в тетради.

• 
  Слайд 12

  Швы

  Если в этом слове параллельные линии ? С помощью швов, различных геометрических фигур и линий мы с вами можем изготовить прихватки. Прихватка –это приспособление для захватывания чего-либо.

• 
  Слайд 13
  

  Ты за все подряд хватаешься, помогая мне во всем! Никогда не обжигаешься, дружно мы с тобой живем.

• 
  Слайд 14

  Геометрическиефигуры

• 
  Слайд 15

  Инструктаж по технике безопасности

  Иглы и булавки хранить в подушечке или в игольнице, шить с напёрстком. Нельзя иглу и булавки брать в рот, вкалывать в одежду. Сломанную иглу не выбрасывать, а класть в специально отведённую для этого коробку. Ножницы, иглы и булавки хранить в рабочей коробке. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего. Передают ножницы кольцами вперёд, держась за сомкнутые лезвия.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Спасибо за урок !