Презентация на тему "Классный час "Делу - время, потехе - час" для 3 класса."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Классный час «Делу – время, потехе - час»

• 
  Слайд 2

  Постановка личной цели .(Зачем я пришел(а) на классный час?)

  Узнать Понять Поговорить Убедиться Показать Научиться Разобраться Попробовать Подумать Поделиться

• 
  Слайд 3

  Что такое время?

  ВРЕМЯ – определенный момент, в который происходит что-нибудь (С.И. Ожегов).ВРЕМЯ – промежуток той или иной деятельности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет (С.И. Ожегов). ВРЕМЯ – продолжительность, длительность чего-нибудь, измеряемая секундами, минутами, часами (С.И. Ожегов).

• 
  Слайд 4

  Делу время, потехе час.

  Вспомните пословицы и поговорки о времени .

• 
  Слайд 5
  

  Потеряешь деньги – ничего не потеряешь. Потеряешь здоровье – немного потеряешь.Потеряешь время  – потеряешь жизнь. Всему свое время. Делу время, а потехе час. Не тем час дорог, что долог, а тем, что короток. Порядок время бережет. Пропущенный час годом не нагонишь. Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь. (русская пословица) Что хорошо для вторника, не всегда можно использовать в среду. (польская пословица)

• 
  Слайд 6

  Свободное время

  Свободное время – это время, свободное от выполнения обязательных дел. А какие у вас обязательные дела?

• 
  Слайд 7

  Поспорим?!

  Компьютер и телевизор Аргументы «ЗА» и «ПРОТИВ»

• 
  Слайд 8

  ХОББИ

• 
  Слайд 9

  Бородин Александр Порфирьевич1833-1887

  Русский композитор, учёный- химик, общественный деятель. Доктор медицины. Профессор, академик . Один из организаторов и педагогов Женских врачебных курсов. Хобби - музыка. Заниматься музыкой начал с восьми лет и вскоре научился играть на флейте, фортепиано, а позднее и на виолончели. Сочинять музыку начал с 9 лет. В течение 18 лет сочинял оперу «Князь Игорь»

• 
  Слайд 10

  Проблемный вопрос

  Как организовать свою жизнь, чтобы все успевать?

• 
  Слайд 11

  Синквейн - стихотворение из 5 строк

  1строка-тема стихотворения. Имя существительное 2 строка -описание темы 2 слова (имена прилагательные) 3строка-описание действия ( 3 глагола) 4 строка –фраза, выражающая отношение человека к теме 5 строка -1 слово- синоним к первому НАПРИМЕР: Время Быстрое, неуловимое Летит, проносится, мелькает Важна каждая секунда в жизни Дело!

• 
  Слайд 12

  Работая в группах, составьте синквейн, используя следующие слова:

  творчество, отдых, полезный, увлекает, любимое, развивает, окрыляет, счастливый, дело, время, свободный, стремиться, добро, занятие, пролетает, незаметно, хобби, интересный, человек, жизнь, трата, удовольствие

• 
  Слайд 13

  ИТОГ КЛАССНОГО ЧАСА

  Вспомни свою цель, которую ты обозначил в начале. Достиг ли ты ее? Почему? Какие возникли в течение классного часа у тебя трудности? Как ты их преодолевал?

• 
  Слайд 14
  

  «Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день, меньше будешь зависеть от дня завтрашнего». (Л.А.Сенека)

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание

  Попробуй организовать так свою жизнь, чтобы все успевать.