Презентация на тему "Классный час "Семья. Родословная""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классный час

  «Моя семья» Составитель: учитель начальных классов Никитина Лариса Викторовна МАОУ СОШ № 47 г.Калининград 2013-2014 учебный год

• 
  Слайд 2

  Цели

  пробудить интерес к своей родословной; развивать коммуникативные навыки, умение работать в группе; пополнить «общие» знания; воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к предкам и членам своей семьи развивать познавательную деятельность формировать социально ориентированную мотивацию

• 
  Слайд 3

  Мозговой штурм

  Задание № 1 Что такое семья?

• 
  Слайд 4

  Составление кластера«Семья»

• 
  Слайд 5

  Работа в группах

  Продолжите предложение « Семья –это…..

• 
  Слайд 6

  Презентация

  Семья – это мой дом. Меня там все любят. Семья –это мама, папа и дети. А еще бабушки и дедушки. В семье взрослые помогают детям, а дети помогают взрослым. Семья- это счастье и радость. В семье все друг о друге заботятся. Семья – это такое место, где меня все любят, ласково со мной разговаривают. Семья – это все мои помощники во всех делах Семья – это родные люди, которые живут в мире и согласии В семье всем можно доверять свои секреты.

• 
  Слайд 7

  Работа в группах

  Задание № 2 Обсудите в группе и объясните значение пословиц.

• 
  Слайд 8

  Пословицы

  «На стариках семья держится». «В семье и каша гуще». «Семейный горшок веселей кипит».

• 
  Слайд 9
  

  «Вся семья вместе, так и душа на месте». «На что клад, коли в семье лад».

• 
  Слайд 10

  Индивидуальная работа

  Задание № 3 Напиши на карточках имена членов своей семьи

• 
  Слайд 11

  Презентация

  Цветные карточки расположить на доске

• 
  Слайд 12

  Задание № 4

  Устно Знаете ли вы значение своего имени? Почему вас назвали именно этим именем?

• 
  Слайд 13

  Новая информация

  Что такое «родословная» Если перечислить всех предков, получится родословие. Фамилия человека является названием его рода.

• 
  Слайд 14

  Задание № 5

  Объясните значение пословиц. «Береги честь смолоду» «Каковы батьки-матки, таковы и дитятки»

• 
  Слайд 15

  Задание № 6

  Расскажите, что вы можете сделать для поддержания доброго имени своей семьи, своих близких?

• 
  Слайд 16

  Подведение итога

  Если человек любит свою семью, родных и близких, он постарается сделать всё от него зависящее, чтобы быть достойным своей фамилии, своей родословной.

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  Создать вместе с родителями книжку-малышку о своей семье, об именах членов своей семьи.