Презентация на тему "Метод проектов –социальное проектирование."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Метод проектов –социальное проектирование.

  Автор: Сыч Татьяна Геннадьевна преподаватель по изобразительному искусству и черчению I квалификационной категории МОУ СОШ №3 г.Усолье-Сибирское

• 
  Слайд 2

  Цели доклада:

  Обосновать социальную значимость использования в общеобразовательной школе авторской педагогической разработки «Дизайнер – профессия для настоящих хозяек». Рассмотреть, на её основе, возможность применения проектной деятельности учащихся. Проанализировать результат применения данной программы.

• 
  Слайд 3

  Структура процесса обучения:

• 
  Слайд 4

  Краткая аннотация:

  Педагогическая разработка составлена на основе программы элективного курса «Мир дизайна», программы элективного курса «Художественные техники», автор Кузнецова О.А., программы уроков по изобразительному искусству в 8 классах Б.М.Неменского предназначена для среднего школьного возраста прошла внешнее рецензирование в 2006 году.

• 
  Слайд 5

  Актуальность:

  Профессии художника, дизайнера, мастера декоративного искусства становятся сегодня все более востребованными, потому что человек всегда стремится сделать жизнь вокруг себя красивее и уютнее. Чтобы стать высококлассным специалистом в этой области, художнику нужно владеть как можно большим количеством различных художественных техник, которые он использует в своей работе по созданию новых красивых вещей, оформлению интерьеров квартир, офисов и др. Социальный заказ

• 
  Слайд 6

  Новизна:

  Программа позволяет познакомиться с разнообразием мира дизайна. Дает возможность синтезировать такие виды искусств, как живопись, графика, художественное оформление жилища, компьютерная графика, дизайн, декоративно-прикладное искусство. Позволяет воплотить в жизнь одно из более важных требований в современном образовании – профилизация обучения. В основу положен метод проектов. Содержание образования

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Проект– это самостоятельная творческая разработка.

  Подготовительный 1 Планирование 2 Исследование 3 Выполнение 4 Этапы проекта Защита проекта 5 Оценка результатов 6 Обучающая деятельность учителя

• 
  Слайд 9

  Структура занятий:

  Познавательная деятельность ученика

• 
  Слайд 10
  

  Мониторинг

• 
  Слайд 11

  Контроль знаний и умений:

  Анкета выходного контроля Текущий контроль Анкета входного контроля

• 
  Слайд 12
  

  Результаты: диаграммы участия учащихся в творческих конкурсах2006г., 2007 г.

• 
  Слайд 13

  аналитическая диаграмма данных участия в конкурсах 2008 год:

  1 2 0 0 6 0 14 2 5 15 10 5 0 2 4 6 8 10 12 14 16 победители 1 2 0 призёры 0 6 0 участие 14 2 5 количество участников 15 10 5 школьный муниципальный региональный

• 
  Слайд 14

  Аналитическая диаграмма данных участия в конкурсах 2009 год:

  2 0 0 1 3 2 12 7 8 15 10 10 0 2 4 6 8 10 12 14 16 победители 2 0 0 призёры 1 3 2 участие 12 7 8 количество участников 15 10 10 школьный муниципальный региональный

• 
  Слайд 15

  «Шаг в будущее» -дипломы IV степени.

  Храмова Людмила 11 класс Сыч Николай 8 класс

• 
  Слайд 16

  Фотоальбом: