Презентация на тему "Общее родительское собрание "Психологическая готовность к школе""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Психологическаяготовность детей к школе

  Родительское собрание «Скоро в школу» МДОУ ИРМО «Марковский детский сад» Педагог-психолог Петрушина Екатерина Сергеевна

• 
  Слайд 2
  

  Психологическая готовность к школе –это комплексная характеристика, включающая определенный уровень развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, готовности к произвольному поведению и социальной позиции школьника.

• 
  Слайд 3

  Характеристики психологической готовности детей к школьному обучению

  Мотивационная готовность ребенка Произвольность поведения Произвольность интеллектуальной сферы Коммуникативное развитие ребенка

• 
  Слайд 4
  

  Мотивационная готовность ребенка принятие новой социальной позиции; позитивное отношение к школе, учителям, учебной деятельности, самому себе; развитие желания ходить в школу;; объективность самооценки.

• 
  Слайд 5
  

  Произвольность поведения Умение сознательно подчинять свои действия правилу; Умение ориентироваться на заданную систему требований; Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания, предлагаемые в устной форме; Умение овладевать своими эмоциями.

• 
  Слайд 6
  

  Произвольность интеллектуальной сферы развитие внимания, памяти и других познавательных процессов; сформированные мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение; умение устанавливать связи между явлениями и событиями; умение сравнивать, выделять сходства и различия.

• 
  Слайд 7
  

  Коммуникативное развитие ребенка гибкое владение способами установления взаимоотношений; развитие потребности в общении; умение подчиняться правилам и нормам; умение действовать совместно, согласовывать свои действия;

• 
  Слайд 8
  

  Свое имя, отчество и фамилию; Свой возраст (желательно дату рождения); Свой домашний адрес, город, страну в которой живет; Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию; Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (лево-право, вверх-низ и т.д.); Запомнить и назвать 6-9 предметов, картинок и слов; Уметь свободно считать от 1 до 10 и обратно. Счет до 20. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30-35 мин). К 6–7-и годам ребенок должен знать

• 
  Слайд 9
  

  Первичная диагностика психологической готовности дошкольников Список методик: Уровень мотивационной готовность по методике Нежновой; Методика исследования самооценки «Лесенка»; Тест Керна – Йерасека; Опросник на выявление общего уровня психосоциальной зрелости

• 
  Слайд 10
  

  Результаты диагностики дошкольников Всего детей в подготовительных группах – 91 человек Диагностировано – 76 ребенка

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Уровень развития познавательных процессов на начало года

• 
  Слайд 16
  

  Для формирования мотивационной готовности необходимо: Беседовать о школе, о школьных правилах. Не пугать детей трудностями обучения. Лепить, конструировать, делать аппликации на школьную тему. Покупать вместе принадлежности для школы. Рассматривать картинки про школьную жизнь. Рассказывать о школьной жизни родителей (можно показать фото, вспомнить забавные случаи). Рисовать школу, играть в школу.

• 
  Слайд 17
  

  График работы педагога-психолога Ежедневно с 8.00 – 15.00 Вторник с 11.00 – 18.00 Время консультаций для родителей: Ежедневно с 9.00 – 10.00 Вторник с16.00 – 18.00

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание