Презентация на тему "Обследование звукопроизношения у детей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методика обследования звукопроизношения у детей

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Набор диагностических методик для обследования звукопроизношения у детей.

  Представленные методики позволяют определить уровень развития у детей правильного произношения звуков: Свистящих; Шипящих; Йотированных, а также выявлять следующие умения детей: Произношение изолированного звука; Произношение звука в слогах; Произношение звука в словах; Произношение звука в предложении.

• 
  Слайд 3
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения изолированных свистящих звуков.

  Инструкция : Повтори за мной – С,СЬ, З, ЗЬ, Ц.

• 
  Слайд 4
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения изолированных шипящих звуков.

  Инструкция : Повтори за мной – Ш, Ж, Ч, Щ.

• 
  Слайд 5
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения сонорных звуков.

  Инструкция : Повтори за мной – Р, РЬ, Л, ЛЬ.

• 
  Слайд 6
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения изолированных йотированных звуков.

  Инструкция : Повтори за мной – Я, Ю, Е, Ё, Й.

• 
  Слайд 7
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения свистящих звуков в слогах.

  Инструкция : Повтори за мной – Са-со-сы ас-ос-ус За-зо-зу аз-оз-уз Ца-цо-цу ац-оц-уц Ся, си, се Зя-зи-зю

• 
  Слайд 8
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения шипящих звуков в слогах.

  Инструкция : Повтори за мной – Ша-шо-шу аш-ош-уш Жа-жо-жу ажу-ужи-ожо Ча-чо-чу ач-оч-уч Ща-що-щу ащ-ощ-ущ

• 
  Слайд 9
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения сонорных звуков в слогах.

  Инструкция : Повтори за мной – Ра-ро-ру ар-ор-ур Ря-ри-рю аря-орю-ире Ла-ло-лу ал-ол-ул Ля-ли-ле али-улю-аля

• 
  Слайд 10
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения йотированных звуков в слогах.

  Инструкция : Повтори за мной – мя-ми-ме-мё-мю Ай-ой-уй-ий

• 
  Слайд 11
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения свистящих звуков в слове.(материалом для исследования служит картинный материал)

  Инструкция : Назови картинки.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения шипящих звуков в слове.(материалом для исследования служит картинный материал)

  Инструкция : Назови картинки.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения сонорных звуков в слове.(материалом для исследования служит картинный материал)

  Инструкция : Назови картинки.

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  
• 
  Слайд 38
  
• 
  Слайд 39
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения йотированных звуков в слове.(материалом для исследования служит картинный материал

  Инструкция : Назови картинки.

• 
  Слайд 40
  
• 
  Слайд 41
  
• 
  Слайд 42
  
• 
  Слайд 43
  
• 
  Слайд 44
  
• 
  Слайд 45
  
• 
  Слайд 46
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения свистящих звуков в предложении. (материалом для исследования служат сюжетные картинки).

  Инструкция : Придумай предложение по картинке.

• 
  Слайд 47
  
• 
  Слайд 48
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения шипящих звуков в предложении.(материалом для исследования служат сюжетные картинки). Инструкция : Придумай предложение по картинке.

• 
  Слайд 49
  
• 
  Слайд 50
  
• 
  Слайд 51
  

  Определитьуровень развития у детей правильного произношения свистящих звуков. (материалом для исследования служат сюжетные картинки). Инструкция : Придумай предложение по картинке.

• 
  Слайд 52
  
• 
  Слайд 53
  
• 
  Слайд 54
  
• 
  Слайд 55
  
• 
  Слайд 56
  
• 
  Слайд 57
  

  Определить уровень развития у детей правильного произношения йотированных звуков в предложении. (материалом для исследования служат сюжетные картинки.

  Инструкция : Придумай предложение по картинке.

• 
  Слайд 58
  
• 
  Слайд 59