Презентация на тему "Совместная работа педагога и родителей обучающихся и развития личности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Педагогический совет

  Совместная работа педагога и родителей обучающихся как способ управления процессом развития личности

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  1. Способствовать формированию теоретических представлений у педагогов о возможностях и условиях использования различных методов, новых форм и технологий в работе с родителями. 2. Организовать совместную деятельность администрации, педагогов и родителей в воспитании детей. 3. Активизировать работу с родителями, поиск новых путей привлечения семьи к участию в учебно-воспитательном процессе школы.

• 
  Слайд 4
  

  Работа по вовлечению родителей в совместную деятельность проводится по четырем направлениям:

  1. Информационно – аналитическое направление (анкетирование, тестирование родителей и др.). 2. Наглядно – информационное направление (через родительские уголки, папки-передвижки и прочее). 3. Познавательное направление. 4. Досуговое направление.

• 
  Слайд 5

  Первое направление

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Второе направление

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Третье направление

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Четвёртое направление

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Взаимная работа родителей и педагогов на благо ребёнка может быть результативной только в том случае, если они объединятся.

  У истоков такого союза должны находиться такие принципы как: -доверие и уважение друг к другу; -совместная поддержка и помощь; -взаимное терпение и терпимость.

• 
  Слайд 27
  

  ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГАРекомендации по вовлечению родителей в совместную деятельность

  Важно создать и использовать возможности для доверительного общения. Нужно использовать различные виды деятельности и обмениваться информацией друг с другом. Уделять время для совместных дискуссий с семьями. Стараться внимательно слушать. Важно вносить большое количество интересных ролей для родителей. Проявляйте взаимное уважение друг к другу.

• 
  Слайд 28

  Советы, которые помогут активизировать участие родителей

  Поощряйте инициативу, творчество и фантазию родителей, помогайте им. Привлекайте родителей к занимательным мероприятиям школы и класса. Используйте разнообразные виды участия родителей, проявляйте чуткость и понимание. Помните!!! У всех людей - разные ресурсы и образ жизни. Что свойственно одному человеку, не подходит другому. Позвольте родителям самим выбирать, какую помощь они могут оказать классу.

• 
  Слайд 29
  

  Доводите до сведения родителей, что их участие в жизни школы и класса ценится, а любая помощь с их стороны приветствуется. Говорите семьям о надеждах, возлагаемых воспитателями на родителей. Будьте терпеливыми к ним. Делайте упор на сильные стороны семьи и давайте положительные оценки. Поддерживайте тесные контакты.  Высказывайте свою признательность им. Напоминайте родителям, что вы рады любому их участию.

• 
  Слайд 30
  

  Постарайтесь заинтересовать и привлечь всю семью. Поощряйте посещаемость родительских собраний. Сохраняйте конфиденциальность любой информации. Обучайтесь навыкам сотрудничества. Создавайте совместные развивающие занятия с родителями и детьми для укрепления их взаимопонимания.

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32

  Проект решения педсовета:

  1. Осуществлять повышение психолого-педагогических знаний родителей через использование различных форм сотрудничества с родителями, семинары для педагогического коллектива, круглые столы, практикумы. (Отв. Зам. директора по ВР, психолог, педагогический коллектив.)

• 
  Слайд 33
  

  2. Классным руководителям и воспитателям активизировать работу с родителями, используя новые пути привлечения родителей к сотрудничеству. (Отв. зам. директора по ВР , кл. руководители, воспитатели.)

• 
  Слайд 34
  

   3. Запланировать и провести педагогическому коллективу мероприятия, классные часы, воспитательные часы по темам: Военно-патриотическое воспитание учащихся в школе. Формы и методы работы с детьми и родителями. (Отв. зам. директора по ВР, классные руководители, воспитатели, учитель истории)

• 
  Слайд 35
  

  Спортивно-оздоровительное направление в работе школы. (Отв. зам. директора по ВР, учитель физкультуры, классные руководители, воспитатели) Природоохранное направление в работе школы. (Отв. зам. директора по ВР , учителя биологии, географии, классные руководители, воспитатели.)