Презентация на тему "Правовой турнир для 6-7 классов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формирование правовых знаний учащихся через работу волонтерского отряда «Твой выбор»

  Подготовила: педагог-психолог МБОУ СОШ №42 Погорелова А.Н.

• 
  Слайд 2

  Важнейшие задачи Концепции модернизации образования

  формирование гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и к активной адаптации на рынке труда.

• 
  Слайд 3
  

  Если в школе дети не научатся делать правильный выбор, принимать конструктивные решения, достигать взаимопонимания с одноклассниками и не конфликтовать с учителями и родителями, то они не смогут реализовать себя наиболее полно во взрослой жизни.

• 
  Слайд 4
  

  Сегодня многие школьники имеют недостаточный уровень правовых знаний, умений, опыта законопослушного поведения, правовой компетентности. Именно эти дети склонны к правонарушениям.

• 
  Слайд 5
  

  Изучение прав в совокупности с обязанностями и ответственностью каждого школьника как юного гражданина создаёт возможность для формирования правовой личности в правовом государстве

• 
  Слайд 6
  

  1)Повышение образовательного уровня детей и участие их в обеспечении правопорядка. 2)Проведение правовой пропаганды. 3)Организация и проведение рейдов с целью выявления немотивированных пропусков уроков. 4)Организация выпуска тематической стенной печати в школе. 5)Участие в проведении тематических выставок, конкурсов и военно-спортивных игр. 6)Проведение массово-разъяснительной работы среди населения по предупреждению правонарушений, преступлений и детской безнадзорности.

• 
  Слайд 7

  В школе проходят:

  Выставки творческих работ Уроки правовых знаний Просмотр и обсуждение слайд-фильмов Классные часы по праву Уроки доброты

• 
  Слайд 8
  

  Ситуация 1. Вы видите, как во дворе молодые люди из школы избивают вашего одноклассника либо одноклассницу.

  Ваши действия:- вы ввязываетесь в драку, чтобы защитить своего одноклассника либо одноклассницу;- делаете вид, что ничего не происходит, и идете на урок;- вызываете по телефону скорую помощь;- сообщаете классному руководителю либо другому работнику школы об увиденном вами;- отправляетесь за помощью к старшим ученикам;- свой вариант.

• 
  Слайд 9

  Ситуация 2

  . Ваш знакомый сверстник, у которого родители уехали за город на выходные дни, пригласил вас в малознакомую вам компанию сверстников к себе в гости на вечеринку. Вы просмотрели в гостях у приятеля интересный видеофильм, послушали музыку. Кто-то из компании предложил выпить спиртное, которое, к несчастью, оказалось у вашего приятеля дома, и покурить. Большинство членов компании, в том числе хозяин вечеринки, поддержали эту идею.

• 
  Слайд 10
  

  - вы решили присоединиться к большинству;- вам не понравилась эта идея, и вы решили уйти;- вы пообещали рассказать обо всем родителям вашего приятеля;- вы решили сообщить об этом по телефону в милицию;- вы попытаетесь отговорить от этой идеи компанию, зная заранее, что ваши убеждения будут безрезультатны;- свой вариант.

• 
  Слайд 11

  Ситуация 3

  . Вы обнаружили, что в школе пропали какие-то ценные для вас вещи. Например, исчезла ваша новая куртка или вы точно знаете, что в вашем портфеле к началу занятий лежал мобильный телефон.

• 
  Слайд 12
  

  Ваши действия:- вы самостоятельно проведете расследование;- сообщите об этом в милицию;- обратитесь за помощью к одноклассникам;- расскажите директору школы;- немедленно расскажете о случившемся классному руководителю;- свой вариант. 

• 
  Слайд 13

  .

  ВИНА – необходимое условие для привлечения к какой-либо ответственности, выражающееся в умысле или неосторожности лица по отношению к совершенному им общественно опасному деянию.

• 
  Слайд 14
  

  Героини каких сказок воспользовались правом свободного передвижения и выбора места жительства?

• 
  Слайд 15
  

  Какой литературный герой постоянно пользовался правом на свободу мысли, слова, а так же на выражение своих мнений и убеждений?

• 
  Слайд 16
  

  В какой сказке подтверждается право работающего на справедливое вознаграждение?

• 
  Слайд 17
  

  Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища?

• 
  Слайд 18

  1. Какова цель ООН?

  А). Защита прав человека Б). Проведение Олимпийских игр В). Наказание преступников

• 
  Слайд 19

  2. В каком документе изложены основные права человека?

  а) в Конституции РФ; б) в Конвенции о правах ребёнка; с) в Декларации прав человека

• 
  Слайд 20

  3. Что является высшей ценностью в России по Конституции РФ?

  а) промышленный и военный капитал; б)человек, его права и свободы; с) государство.

• 
  Слайд 21
  

  4. Кто признаётся ребёнком в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка?

  а) лицо, до достижении 18 лет; б) лицо, до достижении 14 лет; с) лицо, до достижении 16 лет.

• 
  Слайд 22
  

  5. При достижении женщинами 55 лет, мужчинами 60 лет люди имеют право на:

  б) получение пенсии по старости; а) свободу мирных собраний; с) право на труд.

• 
  Слайд 23
  

  Важно воспитывать обучающихся в духе неукоснительного соблюдения законов. Только тогда хотя бы через несколько лет мы сможем сказать, что живем поистине в правовом государстве.