Презентация на тему "Родительская гостиная. Помощь семье в правильной профессиональной ориентации ребенка (10 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Помощь семье в правильной профессиональной ориентации ребенка»

  Родительская гостиная для 10 класса Подготовила: педагог-психолог Письменная О.Н.

• 
  Слайд 2

  Модель выбора профессии

• 
  Слайд 3
  

  ПРОФЕССИЯ «ХОЧУ» «МОГУ» «НАДО»

• 
  Слайд 4

  ХОЧУ

  Источники информации: Жизненный опыт родителей Информационные ресурсы Интернет Специальная литература Школьные мероприятия и экскурсии

• 
  Слайд 5

  Карта интересов (профиль)

  Взаимосвязь учебных предметов и профессиональной сферы: Языки и литература. Журналистика. Библиотековедение. Перевод. Литературная критика. Издательское дело: редактор, корректор. Преподавание. Научный референт. Писатель , поэт, сценарист. Математика. Программирование. Экономика. Бухгалтерский учет. Статистика. Вычислительная техника. Астрономия. Инженерные специальности. Строительство. Геодезия. Физика. Специальности механики, электроники, радиоэлектроники. Фототехнология. Энергетика. Авиация. Космонавтика. Экология. Химия. Технологии пищевой промышленности. Фармация. Оператор химчистки, парикмахер.

• 
  Слайд 6
  

  Биология. Биохимия. Биофизика. Агрономия. Медицина. Ветеринария. Психофизиология. Экология. Ландшафтное проектирование. География. Геология. Транспорт. Лесоводство. Горное дело. Торфяное производство. Геодезия и картография. Краеведение. Туризм. Экскурсовод. История. Правоведение. Экономика. Социология. Философия. Журналистика. Научная работа и преподавание. Труд. Специальности дерево- и металлообработки. Строительство. Сантехника. Швейные и другие специальности бытового обслуживания населения. Физкультура. Тренерская и преподавательская работа. Культурно-массовая работа. Спортивная медицина. Туризм. Изобразительное искусство. Декоратор. Дизайнер. Архитектор. Фотограф. Модельер. Работа в театре и кино.

• 
  Слайд 7

  МОГУ

  Источники информации: Результаты медицинских осмотров Психологические исследования и консультации психолога Результаты учебной успешности ребенка Наблюдение за ребенком

• 
  Слайд 8

  Источники информации:

  Жизненный опыт родителей Информационные ресурсы Интернет Специальная литература Школьные мероприятия и экскурсии

• 
  Слайд 9

  Ведущие предметы труда в типах профессий

• 
  Слайд 10

  Тип мышления(0-2 – низкий, 3-5 – средний, 6-8 – высокий).

  1. Предметно-действенное мышление (П-Д) свойственно людям дела. Обычно они обладают хорошей координацией движений. Их руками создан весь окружающий нас предметный мир. 2. Абстрактно-символическим мышлением (А-С) обладают многие ученые – физики-теоретики, математики, экономисты, программисты, аналитики. 3. Словесно-логическое мышление (С-Л) отличает людей с ярко выраженным вербальным интеллектом. 4. Наглядно-образным мышлением (Н-О) обладают люди с художественным складом ума, которые могут представить и то, что было, и то, что будет, и то, чего никогда не было и не будет. 5. Креативность (К) – это способность мыслить творчески, находить нестандартные решения задачи. Человек – Техника, Природа Человек – Знак Человек – Человек Человек – Худож.образ

• 
  Слайд 11

  Профессиональный тип личности

  Р — реалистический тип, И — интеллектуальный, А — артистический, С — социальный, П — предпринимательский, О — офисный.

• 
  Слайд 12

  Востребованные профессии в России в 2016 году

• 
  Слайд 13
  

  Межрегион. совет проф. образования УрФО совместно с Челябинский ин-т развития проф. образования в 2014г. подготовили прогноз потребности в рабочих кадрах в Уральском федеральном округе

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!

  БЫТЬ Не спрашивайте: «Кем ты хочешь быть?» ИМЕТЬ Спрашивайте: «Что ты хочешь иметь, когда вырастешь?»