Презентация на тему "Родительское собрание на тему: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому»."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Родительское собрание «Ребёнок учиться тому, что видит у себя в дому.»

• 
  Слайд 2
  

  Покинут счастьем будет тот, Кого ребёнком плохо воспитали, Побег зелёный выпрямить легко, Сухую ветвь один огонь исправит.

• 
  Слайд 3

  Тест «Какие мы родители»(да, иногда, нет)

  Следите ли вы за статьями в журналах, программами по телевидению и радио на тему воспитания? Читаете ли время от времени книги на эту тему? Единодушны ли вы с вашим супругом в воспитании детей? Если ребёнок предлагает вам свою помощь, примите ли вы её, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться? Ваш ребёнок совершил проступок. Задумаетесь ли вы в таком случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания? Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?

• 
  Слайд 4
  

  Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов? Сознаёте ли вы, что среда, окружающая ребёнка , оказывает на него существенное влияние. Признаёте ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребёнка? Сумеете ли вы не приказать, а попросить о чём-либо своего ребёнка? Неприятно ли вам «отделываться» от ребёнка фразой типа «У меня нет времени» или «Подожди, пока я закончу работу»?

• 
  Слайд 5

  Ключ к тесту

  Да – 2 балла Иногда – 0 баллов Нет – 0 баллов

• 
  Слайд 6
  

  Менее 6 баллов. О настоящем воспитании вы имеете довольно смутное представление И хотя говорят, что начинать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку и, не мешкая заняться повышением своего образования в этой области. От 7 до 14 баллов. Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но всё же кое в чём над собой и своими итогами в этой области вам следовало бы задуматься. Более 15 баллов. Вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями. И тем не менее не удастся ли ещё что-то немного улучшить?

• 
  Слайд 7
  

  «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродует их» (В.А. Сухомлинский)

• 
  Слайд 8

  В. А. Сухомлинский

• 
  Слайд 9

  Разновидности «уродливой» любви.

  Любовь умиления Любовь деспотичная Любовь откупа

• 
  Слайд 10

  Любовь умиления

• 
  Слайд 11

  Любовь деспотичная

• 
  Слайд 12

  Любовь откупа

• 
  Слайд 13

  Детей учит то, что их окружает…

  Если ребёнка часто критикуют – он учится осуждать. Если ребёнку часто демонстрируют враждебность – он учится драться. Если ребёнка часто высмеивают – он учится быть робким. Если ребёнка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым. Если к ребёнку бывают снисходительны – он учится быть терпеливым. Если ребёнка часто подбадривают – он учится уверенности в себе.

• 
  Слайд 14
  

  Если ребёнка часто хвалят – он учится оценивать. Если с ребёнком обычно честны – он учится справедливости. Если ребёнок живёт с чувством безопасности – он учится верить. Если ребёнка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться. Если ребёнок живёт в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным – он учится находить в этом мире любовь.

• 
  Слайд 15

  Подлинная любовь

• 
  Слайд 16
  

  Учить ребёнка видеть и понимать людей, пробуждать чуткость сердца к окружающему миру, ко всему, что создаёт человек, что служит человеку, и к самому человеку.

• 
  Слайд 17

  Помните

  Ребёнок, что тесто, как замесил, так и выросло. Пороки ребёнка не рождаются, а воспитываются. Верная указка не кулак, а ласка. Засиженное яйцо всегда болтун, занянченный сын всегда шатун. Хорошему надо учиться года, а плохому и часа хватит.

• 
  Слайд 18
  

  В семейной жизни вам желаем счастья! Пусть ваши дети крепко любят вас! Пусть стороной вас обойдут ненастья, И солнечным пусть будет каждый час! Всем нам счастья, мира и добра! Пусть радость царит в ваших семьях всегда!

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Ресурсы

  http://www.mytml.com/uploads/posts/2014-04/1397811873_xolerik-4.jpg http://img1.liveinternet.ru/images/foto/c/0/apps/3/624/3624209_565492.jpg http://elitefon.ru/large/201211/25268.jpg http://fieryfaculty.clan.su/kljuchik.jpg http://samlib.ru/img/g/gera_g/pest4_03/pest4_03-1.jpg http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=dd5489fce18f03ecccfd155a2cf1e27d-130-144&n=21 http://addfun.ru/uploads/posts/2010-01/1264963346-fotopodborka-ponedelnika-163-foto_AddFun.ru_83.jpg http://www3.pravmir.ru/wp-content/uploads/2014/02/63447887_mother_telling_off_son.jpg http://s1.maminklub.lv/uploads/20130611135702-31968.jpg http://www.fitolimp.ru/upload/medialibrary/6d9/79468414_mamo.jpg http://content.foto.mail.ru/mail/valentina_2007_8/_blogs/i-1413.jpg http://www.tribune.by/wp-content/uploads/2012/06/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F-%D1%81%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D0%B5-2.jpg

• 
  Слайд 21
  

  Родительские собрания в начальной школе: Часть I, II /сост. Н.А. Горбунова. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003.   Кавашкина О.Д. Влияние престижных установок родителей на развитие личности ребёнка. /Начальная школа.   Миллер В.С. Как по-настоящему любить ребёнка. /Классный руководитель.