Презентация на тему "Школа будущего первоклассника"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ШКОЛА БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА

  Выполнила учитель нач.классов Щербакова Л.В. МБОУ ЦО № 44 г.Тула

• 
  Слайд 2

  Школа будущего первоклассника«Успех»

  «От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям» В.А. Сухомлинский

• 
  Слайд 3

  Школа будущего первоклассникаОсновная цель

  Пробуждение живой мысли ребенка, интереса и желания познавать; развитие умения получать и анализировать информацию

• 
  Слайд 4

  Школа будущего первоклассникаЗадачи

  Создание атмосферы психологической комфортности Развитие любознательности Развитие коммуникативности Развитие инициативности, активности, самостоятельности Формирование отдельных приемов учебно-познавательной деятельности

• 
  Слайд 5

  Школа будущего первоклассникаОрганизация учебных занятий

  С учетом возрастных и физиологических возможностей; гигиенических требований к помещению и материалам Постепенность подачи материала (от простого к сложному) Чередование видов деятельности и своевременное переключение с одного вида на другой Наличие динамических пауз между занятиями и частями занятий

• 
  Слайд 6

  Школа будущего первоклассникаНаши занятия

  Развитие речи Математика Подготовка руки к письму Рисование Ритмика и танец Театральное искусство Музыка и пение

• 
  Слайд 7

  Школа будущего первоклассникаМы умеем

  Делать занятия необычными Держать паузу, не мешая включению мыслительных процессов у детей Не оставлять без внимания ни одного ответа ребенка Поддерживать ощущение успешности

• 
  Слайд 8

  Школа будущего первоклассника

  позволяет определить готовность дошкольника к обучению в начальной школе, увидеть «слабые звенья» в развитии детей и спрогнозировать возможные школьные трудности

• 
  Слайд 9

  Школа будущего первоклассникаВы тоже активные участники

  Обратите внимание на условия успешной адаптации к школе: Формирование интереса к школе Создание благоприятной психологической атмосферы в семье Поощрение ребенка Учет темперамента Недопустимость физических мер воздействия

• 
  Слайд 10
  

  Объясните ребенку правила общения: Не бейся без причины Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно Не дразни никого, не выпрашивай ничего. Два раза никого ни о чем не проси Не ябедничай и не наговаривай ни на кого Не отнимай чужого, но и своего не отдавай

• 
  Слайд 11
  

  Объясните ребенку правила общения: Через оценки не плачь, будь гордым. С учителем через оценки не спорь и на учителя за оценки не обижайся. Старайся все делать своевременно и думай о добрых результатах, они обязательно у тебя будут. Помни: ты не лучше всех, ты не худший из всех. Ты неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей (правила педагога-психолога С.Соловейчика)

• 
  Слайд 12
  

  Что должен уметь ребенок к 1 классу: Иметь представления об окружающем мире Уважительно относиться к сверстниками и старшим Знать правила самообслуживания, гигиены Бережно, аккуратно относиться к личным вещам и школьному имуществу

• 
  Слайд 13

  Школа будущего первоклассника

  «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» (доктор психологических наук Л.А.Венгер)