Презентация на тему "Трудовое воспитание дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Когалыма «Берёзка» «Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание» Составитель: воспитатель МАДОУ «Берёзка» Климина А.А. г. Когалым 2017 год.

• 
  Слайд 2
  

  Труд - всегда был основой для человеческой жизни и культуры. Поэтому и в воспитательнойработе труд должен быть одним из самых основных элементов.А. С. Макаренко.

• 
  Слайд 3
  

  ВИДЫ ТРУДА ДОШКОЛЬНИКОВ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ (ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД) ТРУД В ПРИРОДЕ

• 
  Слайд 4
  

  ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА ПОРУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТРУД (ОБЩИЙ, СОВМЕСТНЫЙ) ДЕЖУРСТВА

• 
  Слайд 5
  

  ПОРУЧЕНИЯ ОБЩИЙ ТРУД СТАРШАЯ ГРУППА ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА СОВМЕСТНЫЙ ТРУД

• 
  Слайд 6
  

  МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ Приобщение детей к трудовой деятельности начинается с 1-й младшей группы. Основной вид труда в этом возрасте — самообслуживание. Во 2-й младшей группе продолжается формирование у детей желания к посильному труду. Объем задач по трудовому воспитанию нарастает со средней группы, достигая максимума в старшей. В старшей группе делается больший акцент на формирование всех доступных детям умений, навыков в различных видах труда. Формируется осознанное отношение и интерес к трудовой деятельности, умение достигать результата. В подготовительной группе сформированные навыки и умения совершенствуются. Но базовая основа трудовых умений детей закладывается в старшей группе.

• 
  Слайд 7
  

  САМООБСЛУЖИВАНИЕ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА) ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Формировать привычку  умываться, по мере необходимости мыть руки , вытираться индивидуальным полотенцем. Закреплять умение пользоваться носовым платком и расческой. Формировать умение аккуратно пользоваться столовыми приборами, правильно вести себя за столом. Закреплять умение самостоятельно одеваться и раздеваться, аккуратно складывать в шкаф одежду, своевременно сушить мокрые вещи, ухаживать за обувью (мыть, протирать, чистить, убирать на место). Учить замечать и самостоятельно устранять непорядок в своем внешнем виде. Формировать привычку бережно относиться к личным вещам. Развивать желание помогать друг другу Приучать следить за чистотой ногтей. Соблюдать порядок в своем шкафу, раскладывать одежду в определенные места. Учить самостоятельно, аккуратно убирать за собой постель.

• 
  Слайд 8
  

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Формирование навыков самообслуживающего труда тесно взаимосвязано с формированием культурно-гигиенических навыков и влияет на их совершенствование.

• 
  Слайд 9
  

  ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА) ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Продолжать учить детей постоянно и своевременно поддерживать порядок в группе и на участке: протирать игрушки и пособия, мыть игрушки и строительный материал, вместе с воспитателем ремонтировать книги, игрушки. Продолжать учить самостоятельно наводить порядок на участке детского сада: подметать и очищать дорожки от мусора, зимой от снега, поливать песок в песочнице. Учить самостоятельно убирать постель после сна. Приучать детей самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурных по столовой: полностью сервировать стол, раздавать второе и третье (ягоды, фрукты) блюда, убирать посуду после еды, подметать пол. Учить самостоятельно раскладывать подготовленные воспитателем материалы для занятий, убирать их, мыть кисточки, палитру, протирать столы. К концу года дети могут: организовывать свое рабочее место и приводить его в порядок по окончании занятий.

• 
  Слайд 10
  

  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Работа по формированию у детей навыков хозяйственно-бытового труда взаимосвязана с формированием общей культуры ребенка: правильно сервировать, убирать стол, поддерживать чистоту, порядок в комнате, на участке. Овладение трудовыми хозяйственно-бытовыми операциями делает ребенка самостоятельным, готовым к взрослой жизни.

• 
  Слайд 11
  

  ОДЕВАЕМСЯ НА ПРОГУЛКУ

• 
  Слайд 12
  

  ПОМОГАЕМ ДРУГ ДРУГУ

• 
  Слайд 13
  

  СТАВИМ ОБУВЬ НА МЕСТО

• 
  Слайд 14
  

  АККУРАТНО СКЛАДЫВАЕМ ОДЕЖДУ В ШКАФ

• 
  Слайд 15
  

  РАЗДЕВАЕМСЯ ПЕРЕД СНОМ

• 
  Слайд 16
  

  УБИРАЕМ ЗА СОБОЙ ПОСТЕЛЬ

• 
  Слайд 17
  

  МОЕМ ИГРУШКИ

• 
  Слайд 18
  

  ДЕЖУРИМ ПО СТОЛОВОЙ

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  УБИРАЕМ ПОСУДУ ПОСЛЕ ЕДЫ

• 
  Слайд 21
  

  РАСКЛАДЫВАЕМ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  УБИРАЕМ РАБОЧЕЕ МЕСТО

• 
  Слайд 26
  

  ТРУД В ПРИРОДЕ

• 
  Слайд 27
  

  УБОРКА КАРТОФЕЛЯ

• 
  Слайд 28
  

  ПОЛИВАЕМ ЦВЕТЫ

• 
  Слайд 29