Презентация на тему "Виды воспитания"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  И воспитание, и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л.Н.Толстой

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Содержание

  Основные направления воспитания Умственное воспитание Трудовое воспитание Нравственное воспитание Эстетическое воспитание Гражданское воспитание

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Основные направления воспитания

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Трудовое воспитание Важным направлением воспитательной работы учебных заведений всех типов является трудовое воспитание. Его основная задача — приобретение обучаемым знаний о предметах, средствах и процессах труда, общетрудовых и специальных умений и навыков, необходимых для выполнения производительного труда и овладения какой-либо профессией.

• 
  Слайд 9

  Будущие строители

  Все профессии Важны!

• 
  Слайд 10

  Будущие пекари

  Все профессии Важны!

• 
  Слайд 11
  

  Я дежурный

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Нравственное воспитание

  Нравственное воспитание имеет своей задачей формирование чувства долга, ответственности по отношению к самому себе, в отношении других людей, общества. Родины. Эти качества возникают у людей только ценой собственных усилий, настойчивости каждого человека прежде всего по отношению к самому себе. Роль воспитателя в формировании нравственности часто сравнивают с «повивальным искусством», на что указывал еще Сократ.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Эстетическое воспитание

  Эстетическое воспитание — процесс формирования способности восприятия, понимания и создания прекрасного в жизни и искусстве. Глубинные источники человеческого стремления к прекрасному коренятся, вероятно, в свойствах самой окружающей нас действительности, органической частью которой являемся и мы сами, в свойствах бытия, в его гармонической целостности, соразмерности частей, в присущих ему внутренних ритмах.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Гражданское воспитание

  Гражданское воспитание нацелено на формирование такого комплекса качеств личности, который позволяет человеку ощущать себя политически дееспособным, социально активным. Социальная активность предполагает не соглашательское, а критическое отношение к действительности, стремление самостоятельно осмысливать происходящее в стране и в мире. Это достигается путем усвоения основ правовой культуры и формирования таких качеств, как дисциплинированность, доверие к другим гражданам и государственной власти, сочетание патриотических и интернациональных чувств.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Физическое воспитание

  Физическое воспитание направлено на формирование физической культуры, укрепление здоровья, развитие необходимых физических качеств, здорового образа жизни. Это процесс организации познавательной и оздоровительной деятельности. Физическая культура — часть образа жизни человека, система сохранения здоровья, обеспечивающая гармонию духа и тела, развитие духовных и физических сил, которые неотделимы друг от друга.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Экологическое воспитание

  Экологическое воспитание — направлено на овладение обучаемыми такими способами воздействия на окружающую среду, которые не только предотвратили бы катастрофические последствия, но и позволили существенно улучшить биологические и социальные условия развития человека, всею живого на Земле.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  Воспитание — часть образовательного процесса, существующая наряду с обучением. Вместе с тем воспитание так или иначе присутствует во всех формах социальных отношений: в быту, в семье, на производстве, являясь важной составной частью их функционирования.

• 
  Слайд 26

  Интернет- ресурсы

  http://raskrashkirus.ru/trud-k… http://photovladivostok.ru/gal… http://ptiza27.ru/zimnie-ptits… http://www.grandars.ru/college/psihologiya/vospitanie.htm