Презентация на тему "Начало культуры Возрождения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Возрождение»

  Автор: Кулеш Наталья Леонидовна,

  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №4»,

  учитель истории и обществознания.

  Предмет: история.

  Класс: 6 класс.

  Межпредметные связи: обществознание, МХК, литература.

  Форма проведения урока: проблемный урок.

  Тип урока: урок новых знаний.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Образовательные:

  • подвести учащихся к пониманию причин подъема культуры в Италии в XIV в.,
  • обеспечить усвоение учащимися понятия «Культура Возрождения»;

  Развивающие:

  • формирование умений анализировать, делать выводы, составлять связный и четкий рассказ;

  Воспитательные:

  • формирование уважения к культурным традициям народов мира.
• 
  Слайд 3

  Культура раннего Возрождения

  Причины:

  1.Расцвет итальянских городов, развитие в городах образования.

  2.Деятельность и предприимчивость горожан.

  3.Осознание ценности времени.

  4. Стремление горожан получить как можно больше радостей в земной, а не в «загробной жизни».

• 
  Слайд 4

  Характерные черты культуры Возрождения

  • Изучение наследия античности, соединение античной культуры с христианской.
  • Интерес к человеку и его делам.
  • Воспевание красоты природы.
  • Создание литературы на национальных языках.
• 
  Слайд 5
  

  Заполните сравнительную таблицу.Культура средних веков и культура Возрождения

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Возрождение

  В эпоху Возрождения (Ренессанса)главной ценностью стала личность, а не коллектив. «открытие человека» было открытие личности. ЕЕ предназначением было провозглашено самосовершенствование. Человек- центр Вселенной, связанный с Божественным и земным мирами. Идеалом человека Возрождения стал человек- творец своей судьбы. Достоинством человека определялось не богатством, знатностью рода, а первую очередь стремлением к совершенствованию.

• 
  Слайд 15

  Как человек Возрождения относился к античной культуре?

  Рассмотрите картину Рафаэля «Афинская школа» (1509-1511г.г., на которой изображена Древняя Греция. В центре великие ученые: с книгой в руке- Аристотель и рядом с ним- Платон.

  Чем взгляд на человека в эпоху Возрождения отличался от средневекового?

• 
  Слайд 16
  

  Посмотрите на автопортрет Леонардо да Винчи и его рисунки. Какие черты человека Возрождения отразились в этих произведениях?

• 
  Слайд 17

  Архитектура Ренессанса.

  • Ренессансная архитектура резко отличалась от средневековой.
  • Средневековые готические соборы устремлялись к небу. Их главное направление- вертикальное.
  • Архитектура Ренессанса подчеркивала горизон
• 
  Слайд 18

  Как отразились в архитектуре взгляды человека на мир и на себя?

  • Собор св. Марака в Венеции
  • Кафедральный собор Санта Мария во Флоренции
• 
  Слайд 19

  Период Высокого Возрождения

  Конец XV- начало XVI в.в. в Италии- период Высокого Возрождения. Он связан с именами величайших мыслителей, ученых, деятелей искусства- Леонардо да винчи, микеланджело буонарротии рафаэля санти.

• 
  Слайд 20

  Кому принадлежат эти произведения, как они называются?

• 
  Слайд 21
  

  Почему культура Ренессанса зародилась в Италии? Отметьте аргументы, которые вы считаете правильными.

  А) Италия была наследницей античного Рима;

  Б) В независимых городах- республиках Италии было развито самоуправление;

  В)В итальянских городах- республиках для достижения власти было необходимо богатство и поддержка народа. Поэтому к власти приходили люди активные, предприимчивые. Это ускоряло ход экономического развития;

  Г) Италия была раздробленной страной. Соперничество и борьба между государствами способствовали экономическому развитию, возникновению культурных ценностей.

• 
  Слайд 22
  

  Самым процветающим городом была республика Флоренция, где нашли покровителей многие великие художники, архитекторы, ученые. Флоренция стала центром культуры итальянского Возрождения.

  • Современный вид Флоренции.
  • Старинная гравюра.
• 
  Слайд 23

  Список литературы.

  1.Несмелова м.л. Конспект уроков по истории средних веков: 6-7 кл.: метод. Пособие: в 2ч.- м.: изд- во Владос- пресс,2001.

  2.Книга для чтения по истории средних веков. Под ред. А.а. сванидзе. М., 1996.

  3.Рассказы по истории средних веков: 6 класс. Под ред. А.а. сванидзе.м., 1996.

  4.Энциклопедия для детей: т.1 Всеобщая история. м., 1997.

  5.Энциклопедия для детей: т.7. искусство. м., 1997.