Презентация на тему "Страдательные причастия настоящего времени (7 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Страдательные причастия настоящего времени

  Урок русского языка в 7 классе.

  Подготовила: учитель русского языка и литературы ГБОУ Школы №1228 г. Москва Алексеева Наталья Александровна.

• 
  Слайд 2

  Проверка д/з Упр.98:

  ДНВ

  1.Все завидовали.

  3.Владимир… воображал.

  4.Исправник крякнул и произнёс.

  ДПВ

  2.Слуга воротился.

  5.Обед кончился.

  6.показались толпы.

• 
  Слайд 3

  Орфографическая работа:

  Бедным (м.р., ед.ч. каким?), царствующему

  (ДНВ), поскакавший(ДПВ, какой? м.р.,ед.ч), воображал, грустный, ожидающий(ДНВ), в деревне (1скл., П.п), приближающегося (приближение, ДНВ), охриплым (каким? м.р.) принадлежите(присоединение), продолжавшийся(какой?м.р.), находившийся (какой?м.р.), показались.

• 
  Слайд 4
  

  Грамматическое задание:

  Пятидесяти(3)- 1. числит., н.ф. пятьдесят.

  2. Пост.пр.: сложное, количест., непост.пр.: Р.п., мн.ч. 3. скольки? Пятидесяти (обстоят.)

  Принадлежите(3)- 1. гл., н.ф. принадле- жать. 2. Пост.пр.: несов.в., неперех., невозврат., 1 спр.; непост.пр.: изъяв. накл., мн.ч., наст.вр., 2 л. 3. что делаете? принадлежите (сказуемое).

• 
  Слайд 5

  Цели урока:

  1. Изучить образование страдательных причастий настоящего времени.

  2. Научиться видеть СНВ в тексте.

  3. Формирование навыка написания гласных в суффиксах СНВ.

• 
  Слайд 6
  

  Суф.

  -ем- -ом-у

  СНВ

  Основа наст.вр.перех.гл. несов.в 1 спр.

  .

  Основа

  наст.вр.перех.гл. несов.в.2спр.

  суф.

  -им-

  СНВ

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Алгоритм применения:

• 
  Слайд 9
  

  Задание №1

  Завис..мый (от гл. зависеть- 2 спр.), зачисля..мые, расходу..мые, добыва..мые, вед..мые, едва вид..мый, исполня..мый, охраня..мый, едва слыш..мая, наруша..мая, управля..мый, съеда..мый, колебл..мая, пригрева..мая, выполня..мые, утеша..мый.

  Вставить пропущенные буквы, обозначив спряжение глагола, от которого образовано причастие.

• 
  Слайд 10

  Подводим итог урока:

  - Что мы узнали сегодня нового?

  - Является ли эта тема трудной?

  - Насколько вы оцениваете сегодняшнее занятие?

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание:

  1. Упр.104.

  2. Р.т. 66

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 13

  Использованные ресурсы:

  1. Русский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. 36-е изд.- М.: Просвещение, 2014.

  2. Богданова Г.А. Русский язык: рабочая тетрадь для 7 класса. В 2-х частях. Часть 1. – 2-е изд., перераб. – М.: Издательский дом «Генжер», 2013.