Презентация на тему "Буквы Ы - И после приставок" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Буквы И – Ы после приставок

  Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы

  МОУ СОШ № 46

  Захаровой Л.Н.

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Цель урока

  Знать:

  • Условия выбора букв И – Ы после приставок на согласные

  Уметь:

  • Правильно применять правило
  • Различать случаи правописания И – Ы после приставок на согласный

  Сформировать:

  • Навык правописания букв И – Ы после приставок
• 
  Слайд 3

  Проверка домашнего задания

  Проверка выполнения домашнего упражнения

  Цифровой диктант по теме «Чередование О – А в корнях -гар- -

  -гор-, -кос- - -кас-»

• 
  Слайд 4

  Проверим себя

  Цифровой диктант

  1,1,1,2,2,1,1,2,2,2,1,1,2.

• 
  Слайд 5

  Синтаксическая пятиминутка

  • Записать предложение.
  • Сделать синтаксический разбор
  • Объяснить постановку знаков препинания

  Сквозь волнистые туманы

  Пробирается луна,

  На печальные поляны

  Льет печальный свет она.

• 
  Слайд 6

  Запись в «Этимологический словарик»

  Сокровище– сокров, тайник (от со- +

  -кров-, «укрытие») – то, что укрыто, спрятано

  Искусство – ис- + кусати, (отведать, испытать, пробовать) +

  -ств(о) – то, что можно увидеть, почувствовать, «попробовать на вкус»

  Искусный – ис- + кусати + -н(ый) – знающий, опытный, испытанный

• 
  Слайд 7

  Буквы И – Ы после приставок

  Работа с учебником ( чтение §31 на стр.64)

  Работа над орфограммой №28

  Интересный - безынтересный

• 
  Слайд 8

  Упорядочим полученные знания

  • Ы пишется только после приставок на согласный: безынтересный
  • Ы пишется только в словах, корень которых начинается с И: подыскать – искать
  • И пишется после иноязычных приставок и приставок сверх-, меж-, дез-: сверхинтересный, межиндустриальный, дезинсекция
• 
  Слайд 9

  Работа у доски

  Упражнение 151 (2 учащихся)

• 
  Слайд 10

  Объяснительный диктант

  Сверх…нтересный рассказ, раз…гралась метель, от…скать клад, без…мянный палец, с…грать в футбол, дез…нфекция помещений, меж…нститутский матч, под…тожить заседание, небез…звестный автор, из…сканный вкус, пред…словие к книге, приучать с…змала.

  Записать словосочетания

  Выделить орфограмму и объяснить правописание И – Ы после приставки.

• 
  Слайд 11

  Задание на дом

  Выучить § 31

  Знать обозначение орфограммы № 28

  Выполнить упражнение 153

  Подготовиться к контрольному словарному диктанту по теме «О – А в корнях с чередованием» и «Ы – И после приставок»

• 
  Слайд 12

  Продолжите фразу

  • На уроке я узнал(а) …
  • Мне это необходимо знать, чтобы …
  • Я ухожу с урока с чувством …