Презентация на тему "Интерактивные методы обучения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Интерактивные методы обучения

  Интерактивные методы обучения

  «Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность.»

  (И.С. Якиманская)

• 
  Слайд 2

  Деятельностный метод

  • Мотивация (самоопределение) в учебной деятельности («надо», «хочу», «могу» )
  • Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения
  • Построение проекта выхода из затруднения (тема, цель, план)
  • Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
  • Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
  • Включение в систему знаний
  • Рефлексия учебной деятельности
• 
  Слайд 3

  Слово «интерактив» (англ.)

  Интерактивность – способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо (компьютер), с кем-либо (человек).

• 
  Слайд 4

  Интерактивное обучение – обучение через опыт

  • Переживания участниками конкретного опыта (игра, упражнение, ситуация)
  • Осмысление полученного опыта
  • Обобщение
  • Применение на практике.
• 
  Слайд 5

  Интерактивное обучение – это диалоговое обучение

  Строится на линиях:

  • «ученик – ученик»
  • «ученик – группа учащихся»
  • «ученик – аудитория»
  • «группа учащихся – аудитория»
  • «ученик – компьютер»
• 
  Слайд 6

  Решает три главные задачи:

  • Учебно-познавательная задача (нр.: узнать, определить…)
  • Коммуникативно-развивающая (нр.: развитие учебных умений)
  • Социально-ориентированная
• 
  Слайд 7

  Основные особенности интерактива:

  • Принудительная активизация познавательной деятельности
  • Самостоятельный поиск решения проблемы
  • Изменение роли учителя на роль организатора или консультанта
  • Исключение монологического преподнесения материала
  • Диалоговый характер
• 
  Слайд 8
  

  Интерактивное обучение:

  • Обучение, погруженное в общение
  • Сохраняет конечную цель и основное
  • содержание предмета
  • Видоизменяет формы и приёмы ведения урока
• 
  Слайд 9
  

  Разработаны специальные приёмы для интерактива (для работы в парах, группами, коллективно):

  • Мозговой штурм
  • Два, четыре – вместе
  • Мозаика
  • Микрофон
  • Аквариум
  • Живая линия
  • Большой круг
  • Кто больше?
  • Карусель
  • Кластер
  • Паучок
• 
  Слайд 10

  Формы интерактивного обучения:

  • Обучающие игры (игры-метафоры, иллюстративные игры)
  • Использование общественных ресурсов
  • Социальные проекты и внеаудиторные мероприятия
  • Ролевые игры
  • Нестандартные уроки (математический экспресс, урок-поиск, урок-размышление, урок-ринг, урок открытых мыслей, урок-защита диссертации; уроки, которые ведут ученики; урок-турнир и другие)
• 
  Слайд 11

  Рефлексия в системе интерактива - тоже диалог

• 
  Слайд 12
  

  Любой урок можно проводить в интерактиве, только надо заложить в него диалоговую основу.