Содержание
-
Организационный этап как формирование навыка и привычки самоорганизации детей
-
Цель :
включение детей в деятельность на личностно- значимом уровне. «Хочу, потому что могу».
-
Результат:
у детей должна возникнуть положительная эмоциональная направленность; включение детей в деятельность; выделение содержательной области.
-
Приёмы работы:
-
Доброжелательный настрой
-
-
Организация внимания всех, без исключения
-
-
Быстрое включение в деловой ритм
-
-
Спасибо за внимание
Посмотреть все слайды
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.