Презентация на тему "Обществознание о человеке" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Загадка человека

• 
  Слайд 2

  Цель урока

• 
  Слайд 3

  Актуализация знаний

  Что такое обществознание?

• 
  Слайд 4

  Какие знания нам дает обществознание

  • Знания о человеке
  • Знания об обществе
  • Знания о взаимоотношениях с государством
  • Знания о взаимоотношениях с другими людьми, обществом
  • Знания о взаимоотношениях с природой
• 
  Слайд 5

  Эпиграф урока

  «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом». (А. Н. Радищев)

• 
  Слайд 6

  Мотивация урока

  Попробуйте дать ответ на вопрос «Что такое человек?»

• 
  Слайд 7
  

  Ребята, а чего о человеке вы еще не знаете, но хотели бы узнать?

• 
  Слайд 8

  Учебная цель урока

• 
  Слайд 9

  Создать кластер. «Чем человек отличается от других живых существ»

• 
  Слайд 10

  Чем человек отличается от других живых существ

  • Имеет хорошо развитый головной мозг
  • Способен к прямохож-дению
  • Способен к творчеству
  • Владеет речью
  • Умеет производить орудия труда
  • Способен к действиям по плану
  • Обладает фантазией
  • Осознаёт самого себя
• 
  Слайд 11

  Заполни пропуски в тексте

  Человек в отличие от животных обладает ________, способен к ___________________, может действовать ___________, имеет хорошо развитый _________________, создаёт ____________________.

  • речью
  • прямохождению
  • по плану
  • головной мозг
  • орудия труда
• 
  Слайд 12

  Зачем человек рождается?

  Одни считают, что человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни.

• 
  Слайд 13
  

  Другие видят назначение человека в служении Родине, в совершении добрых поступков, в гуманном отношении к людям.

• 
  Слайд 14

  Зачем человек рождается

  В народе говорят, что за свою жизнь человек обязательно должен построить дом, посадить дерево и вырастить ребёнка.

• 
  Слайд 15

  Зачем человек рождается?

• 
  Слайд 16

  Работа с карточками

  Задание 1. Закончите выражение.Ребенок родился. Чтобы ему расти и развиваться нужно воспитываться в обществе, чтобы ...

• 
  Слайд 17
  

  Задание 2. Закончите предложение.Ребенок родился. Чтобы ему расти и развиваться нужно общаться с ровесниками для того, чтобы...

• 
  Слайд 18

  Работа по учебнику

• 
  Слайд 19

  Прочтите стихотворение В. Д. Берестова «Кому двенадцать лет…»

  Кому двенадцать лет, тот в детский садХодил тысячелетия назад.Об этом самом детстве золотомОн вспоминает чуть не со стыдом.Забыть его скорее! Ведь оно –В геройской биографии пятно.

  • Обсудите стихотворение в паре и опровергните (или согласитесь) мнение о том, что детство – это «в геройской биографии пятно».
  • Можно ли утверждать, что мир детства – это волшебный мир, а детские годы - это одна из ценностей человеческой жизни»?
  • Почему?
• 
  Слайд 20

  Важнейшие ценности для человека?

  Ценности – признанные в обществе или большей его частью представления о том, к каким целям должен стремиться человек.

• 
  Слайд 21

  Важнейшие ценности для человек?

  Составить дома кластер «Ценности для человека».

• 
  Слайд 22

  Закрепляем знания

  Что нужно для ребёнка, чтобы он рос и развивался?

  • Воспитываться с рождения среди людей, чтобы …
  • Слушать и понимать человеческую речь, общаться со взрослыми, чтобы…
  • Заниматься разнообразной деятельностью самостоятельно и со сверстниками (трудиться, играть, гулять), чтобы…
• 
  Слайд 23

  Зачем человек рождается?

  Даже в детстве человек не имеет права совершать неправедных поступков. (Александр Блок)

• 
  Слайд 24

  Источники

  • http://pptcloud.ru/
  • Буйволова И.Ю. Обществознание. 5 класс: программа и технологические карты уроков по учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. Волгоград: Учитель, 2015.
• 
  Слайд 25

  Источники рисунков

  http://pptcloud.ru/