Презентация на тему "Этические проблемы исследования в психологии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Этические проблемы исследования в психологии

• 
  Слайд 2

  Введение

  За рубежом, в частности в США и Великобритании, государственными учреждениями и общественными профессиональными организациями разработаны специальные нормативные кодексы, регламентирующие этическую сторону исследовательской борьбы. Американской психологической ассоциацией (1992) и Британским психологическим обществом (1991) также разработаны этические принципы, которые должны придерживаться исследователи-психологи в своей профессиональной деятельности.

• 
  Слайд 3

  Требования к знаниям, умениям и навыкам

  В результате изучения лекции студент должен иметь представление:

  • Об основных понятиях этических проблем исследования в психологии;
  • О терминах, касающихся этических категорий и норм исследования в психологии;

  В результате изучения лекции студент должен уметь:

  • Оперировать основными терминами, касающимися данной темы;
  • Анализировать научную литературу по проблеме.
• 
  Слайд 4

  Содержание

  • Ключевые понятия
  • Учебный материал:
    • Главные условия психологического исследование - информированное согласие.
    • Знание специальных критериев и сохранение нормальных, естественных условий.
    • Ложь во благо как прием утаивания информации.
    • Дебрифинг и 6 основных методов психологического исследования.
  • Вопросы для самопроверки
  • Рекомендуемая литература
• 
  Слайд 5

  Ключевые понятия

  • Информационное согласие
  • Дебрифинг
  • Экспериментальное исследование
  • Полевое исследование
  • Ролевая игра
• 
  Слайд 6

  Информированное согласие

  Один из способов снятия этической проблемы – информирование участников о процедурах исследования, чтобы получить их согласие на участие. Исследователь, насколько это возможно, должен заранее информировать участником о требованиях, которые будут предъявляться в исследовании, об условиях исследования, чтобы заручиться согласием людей на участие в данном исследовании.

• 
  Слайд 7

  Этические проблемы исследования в психологии

  • Исследователь должен тщательно планировать проведение полевого исследования, чтобы избежать опасности вторжения в личную жизнь.
  • В условиях полевого исследования разглашение информации о его целях грозит сделать исследование бессмысленным. Поэтому исследователю приходится лавировать, чтобы не обессмыслить исследование и не нанести в то же время случайного вреда.
• 
  Слайд 8

  Критерии полевых исследований.

  • Сохранение нормальных, естественных условий. Когда исследователь не вносит произвольных изменений в естественный ход событий, то многие этические проблемы отпадают сами по себе.
  • Но и при этом условии исследователь должен учитывать все возможные опасности, способные нанести вред людям.
• 
  Слайд 9

  Этические проблемы исследования в психологии

  Другая этическая проблема связана с тем, что участников иногда приходиться вводить в заблуждение либо посредством утаивания информации, либо через специально неверное информирование.

• 
  Слайд 10
  

  Обман участников становиться ненужным, если получено согласие на участие в исследовании. Если же обман является необходимой частью исследовательской процедуры, то необходимо, чтобы сразу же по завершению исследования исследователь сам взял на себя обязанность разъяснения истинных целей исследования.

• 
  Слайд 11
  

  Если исследователь, изучая поведение, связанное с оказанием помощи, раскроет участникам цель исследования, то тем самым он рискует свести на нет возможность что-либо узнать о том, как, при каких условиях люди на самом деле оказывают на самом деле помощь. Вместо этого он может узнать только о стремлении участников убедить исследователя в том, какие они отзывчивые и добросердечные. Таким образом, иногда бывают оправданными и утаивание информации,

• 
  Слайд 12

  Дебрифинг

  Дебрифинг – термин, взятый из военного лексикона, означает процедуру, в ходе которой исследователь открывает участникам истинные цели проведения и проводит психологическую реабилитацию испытуемых. Если участникам были сообщены ложные цели исследования, исследователь должен после его окончания полностью объяснить и настоящие цели исследования, и то, зачем необходим обман.

• 
  Слайд 13

  Этические проблемы исследования в психологии

  • Этическая проблема социально-психологического исследования связана с сохранением конфиденциальности полученных сведений и анонимности участников.
  • Исследователи обязаны защищать анонимность и конфиденциальность участников всеми предусмотренными для этого способами так, чтобы люди могли быть уверены, что их анонимность будет сохранена.
• 
  Слайд 14

  Задания для самопроверки

  • Какое главное условие психологического исследования вы знаете?
  • Назовите специальные критерии психологического исследования.
  • Что означает тезис: ложь во благо как прием утаивания информации в работе психолога?
  • Что такое дебрифинг?
  • Назовите основные методы психологического исследования?
• 
  Слайд 15

  Рекомендуемая литература

  1. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 1998.
  2. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Мн.,1997.
  3. Зеленкова И.Л. Основы этики. Мн., 1998.
  4. Золотухина-Аболина Е.В. Курс лекций по этике. Ростов н/Д., 1999.
  5. Кондрашов В.А. Этика.
  6. Основы этических знаний. СПб., 1998.
  7. Словарь по этике. М., 1989.
  8. Шрейдер Ю.А. Лекции по этике. Учеб. пособие. М., 1994.
  9. Этика /под ред. Мишаткиной Т.В., Яскевич Я.С.: Учеб. пособие. Мн., 2002.
• 
  Слайд 16
  

  1. Карнилова Т.В. Методы исследования в психологии: Квазиэксперимент. М.: ФОРУМ-ИНФРО, 1998.
  2. Зимбардо Ф. Стэнфордский тюремный эксперимент. 1975.
  3. Пайнс Э. Маслачка. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер, 2000.
  4. Корнилова Т. В. Методы исследования в психологии: Квазиэксперимент. М.: ФОРУМ-ИНФРО, 1998.
• 
  Слайд 17