Презентация на тему "Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования: пути реализации"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования пути реализации

  Логвинова И.М.28.01.2012

• 
  Слайд 2

  Содержание

  1. Разработка и утверждение ФГОС общего образования
  2. ФГОС и международный опыт реформирования образования
  3. Типичные проблемы и риски
• 
  Слайд 3

  Разработка и утверждение ФГОС

  1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 октября 2009 года №373 (зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785)
  2. ФГОС основного общего образования утвержден приказом от 17 декабря 2010 года №1897 (зарегистрирован Минюстом России 01 февраля 2011 года №19644)
  3. ФГОС среднего (полного) общего образования – в стадии разработки и обсуждения (внесен в Совет при Министерстве –в ноябре 2010 года)
• 
  Слайд 4

  Основные этапы

  2001 год

  • Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Распоряжение правительства №1756-р от 29.12 2001г.

  2004 год

  • Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Приказ Минобр России № 1019 от 5 марта 2004г.
• 
  Слайд 5
  

  2006 год

  • Социологические исследования образовательных потребностей
  • Концепция ФГОС

  2007 год

  • Изменения в закон «Об образовании» (Ст.№7)
  • Разработка документов и материалов обеспечивающих ФГОС

  2008 год

  • Апробация ФГОС начального общего образования

  2009 год

  • Постановление правительства о порядке разработки и утверждения ФГОС
  • Утверждение ФГОС начального общего образования
• 
  Слайд 6
  

  2010 год

  • Национальная инициатива «Наша новая школа»
  • Введение ФГОС в начальной школе (в инициативном порядке)
  • Создание координационного совета
  • Примерная основная образовательная программа начального общего образования
  • Распоряжение правительства о плане действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы. (№1507-Р от 07.09.2010 г.)
  • Утверждение ФГОС основного общего образования (приказ №1897 17.12.2010 г.)
• 
  Слайд 7
  

  2011 год

  • Послание Президента Федеральному Собранию (22 декабря 2011г)
  • Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 8 декабря 2011 г, № 2227-р)
  • Доклад Правительства Российской Федерации о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010-м году
• 
  Слайд 8
  

  2011год

  • Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы
  • Стратегия и методология социокультурной модернизации образования (доклад Асмолова А.Г.)
• 
  Слайд 9

  Попытки реформирования образования

  • преобладание интересов профессионального педагогического сообщества («реформирование образования изнутри»);
  • «реформирование от экономики» ( экономико-управленческий детерминизм при разработке программ развития образования);
• 
  Слайд 10
  

  • отсутствие анализа политических, социальных и психологических рисков при проведении реформ образования, касающихся ожиданий и мотивации различных социальных слоев населения нашей страны по отношению к образованию.
• 
  Слайд 11

  Реформы по результатам исследования PISA

  • Исследование PISA выявило, что во всех странах, в которых произошли положительные изменения в системах образования, независимо от того на каком участке шкалы находятся их результаты, введены:
  • новые образовательные стандарты, базовая часть которых была общей для всех учащихся основной школы,
  • единые базовые программы на уровне начальной и основной школы
• 
  Слайд 12
  

  • национальные системы оценки и мониторинга образовательных достижений,
  • школам было дано больше автономии в принятии решений по организации учебного процесса и распределении финансирования,
  • осуществлена реформа педагогического образования;
• 
  Слайд 13

  Типичные проблемы и риски

  • Параллельность процессов модернизации образования
  • Опережающий контроль
  • Формальное участие родителей в реализации ФГОС
• 
  Слайд 14
  

  • Непонимание различий в статусе ФГОС и ПООП
  • Проблемы в организации внеурочной деятельности
  • Постановка необоснованных и невыполнимых задач
  • Изолированность процесса введения стандарта в начальной школе
• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание